教养是什么？
教养就是反映一个人外在和内在表现，教养就是融化在骨子里的礼貌。是社会影响、家庭教育、学校教育、个人修养的结果，尤指在家庭中从小养成的行为的道德水准。
因为工作原因，我有机会接触到很多人，这么多年来，形形色色的各种人见识后，我越发觉得一个人的教养重要性。越是有教养的人，接人待物越是温文尔雅彬彬有礼，让人不由内心一种尊重感油然而生。
见识过拖拖拉拉不遵守约定，暗自反思自己是否也会不守约定？见识过咄咄逼人盛气凌人，反思自己是否也曾让周围压抑不舒服？见识过夸夸其谈唾沫横飞，反思自己是否也会让人心生厌恶？见识过刁蛮任性蛮横无理，反思自己是否也会让别人无奈和鄙视？...
有数据证明，现代社会中，有教养的人在事业、生活中表现出良好的个性，更容易受到人们的欢迎。新西兰中文《先驱报》总结出了“有教养的人”具有的十大特征：
一、守时：无论是开会、赴约，有教养的人从不迟到。他们懂得，即使是无意迟到，对其他准时到场的人来说，也是不尊重的表现。
二、谈吐：有节注意从不随便打断别人的谈话，总是先听完对方的发言，然后再去反驳或者补充对方的看法和意见。
三、态度和蔼：在同别人谈话的时候，总是望着对方的眼睛，保持注意力集中；而不是翻东西，看书报，心不在焉，显出一副无所谓的样子。
四、语气中肯：避免高声喧哗，在待人接物上，心平气和，以理服人，往往能取得满意的效果。扯开嗓子说话，既不能达到预期目的，反而会影响周围的人，甚至使人讨厌。
五、注意交谈技巧：尊重他人的观点和看法，即使自己不能接受或明确同意，也不当着他人的面指责对方是“瞎说”、“废话”、“胡说八道”等，而是陈述己见，分析事物，讲清道理。
六、不自傲：在与人交往相处时，从不强调个人特殊的一面，也不有意表现自己的优越感。
七、信守诺言：即使遇到某种困难也不食言。自己谈出来的话，要竭尽全力去完成，身体力行是最好的诺言。
八、关怀他人：不论何时何地，对妇女、儿童及上了年纪的老人，总是表示出关心并给予最大的照顾和方便。
九、大度：与人相处胸襟开阔，不会为一点小事情而和朋友、同事闹意见，甚至断绝来往。
十、富有同情心：在他人遇到某种不幸时，尽量给予同情和支持。