Apreciados amigos de steemit, reciban un fraternal saludo. Especialmente a la comunidad hispana que escribe en castellano.

He venido realizando una serie de #MicroEducativo sobre la Educación Especial, las Necesidades Educativas Especiales y/o la Discapacidad. La finalidad es, aparte de informar, sembrar conciencia y despertar el interés por estas áreas que forman parte de la educación como campo científico, siempre en desarrollo. Por otra parte, se aborda y da respuesta a los hándicaps de la infancia, niñez e inicio de la adolescencia, que son los niveles del desarrollo donde centro estos #MicroEducativo.

Tengo la intención de completar la cantidad de 100 #MicroEducativo.

Hoy les traigo el MicroEducativo#62:

Los juegos circulares de acción e interacción

Imagen realizada por el autor

Fuente:pixabay

Referencias.

El juego en niños

Juego circular, teorías e indicaciones

MicroEducativos realizados hasta el momento:

MicroEducativo#1: Modelo Educativo de la Modalidad de Educación Especial en Venezuela.
MicroEducativo#2: La Educación Especial.
MicroEducativo#3: Inclusión e Integración Educativa.
MicroEducativo#4I: Sistemas de Apoyos Visuales.
MicroEducativo#4II: Ejemplos de Apoyos Visuales.
MicroEducativo#5: Educación Especial: Modalidad en el Sistema Educativo.
MicroEducativo#6: ¿Cómo se Produce el Aprendizaje?
MicroEducativo#7: Las Diferencias Individuales en el Desarrollo.
MicroEducativo#8: La Importancia del Gateo en el Desarrollo del Niño.
MicroEducativo#9: ¿Sabes qué es un Retraso en el Lenguaje (RL) y cuáles son sus Consecuencias para el Desarrollo?
MicroEducativo#10: El Mutismo Selectivo (MS)
MicroEducativo#11: Los Períodos Críticos y su Impacto en el Desarrollo del Niño.
MicroEducativo#12-I: Discapacidad Auditiva ¿ Sordo, Mudo o Sordomudo ?
MicroEducativo#12-II: Referencias para Establecer el Tipo de Pérdida Auditiva.
MicroEducativo#13: Relación entre Conciencia Fonológica y Proceso Lector.
MicroEducativo#14: ¿Sabes qué es un Diagnóstico Diferencial en Psicología?
MicroEducativo#15: Sistemas Alternativos y/o Aumentativos de Comunicación.
MicroEducativo#16: La Terapia Ocupacional y el Terapeuta Ocupacional.
MicroEducativo#17: La Hiperlexia.
MicroEducativo#18: La Parálisis Cerebral Infantil (PCI)
MicroEducativo#19: ¿Qué es un Tutor Escolar o Maestro Sombra?
MicroEducativo#20: Actividad Rectora de la Primera Infancia. El Juego.
MicroEducativo#21: ¿Cuál es la Edad Mínima para Realizar el Diagnóstico del Espectro Autista?
MicroEducativo#22: ¿Qué es la sordoceguera?
MicroEducativo#23: ¿Cuál es la diferencia entre un parto eutócico y un parto distócico.
MicroEducativo#24: Tipos de lateralidad.
MicroEducativo#25: La dominancia manual.
MicroEducativo#26: La lactancia materna.
MicroEducativo#27: La trasposición numérica.
MicroEducativo#28: Atención, concentración y memoria.
MicroEducativo#29: Educación emocional. Competencia para la vida.
MicroEducativo#30: La vejez, un período especial en la vida.
MicroEducativo#31: Personas ciegas y de baja visión: los colores de los bastones guías.
MicroEducativo#32: La depresión.
MicroEducativo#33: La depresión infantil.
MicroEducativo#34: Depresión Infantil. Edades, evaluación y tratamiento.
MicroEducativo#35: Importancia de los límites en el desarrollo de los niños.
MicroEducativo#36: Hendiduras orofaciales.
MicroEducativo#37: Los problemas grafomotores.
MicroEducativo#38: Rutinas, rituales y hábitos en la crianza de los niños
MicroEducativo#39: Importancia de las habilidades fonológicas.
MicroEducativo#40: Lexia.
MicroEducativo#41: Informando y educando a los niños y jóvenes sobre su trastorno de espectro autista.
MicroEducativo#42: Programa de métodos y técnicas de estudio.
MicroEducativo#43: Programa de estimulación grafomotora.
MicroEducativo#44: La tartamudez.
MicroEducativo#45: Un niño modifica la conducta de sus padres ¿Crees que es una afirmación exagerada?, pues realmente no lo es.
MicroEducativo#46: Un niño modifica la conducta de sus padres ¿Crees que es una afirmación exagerada?, pues realmente no lo es.
MicroEducativo#47: La autoridad de los padres.
MicroEducativo#48: Cronograma para la rutina diaria.
MicroEducativo#49: El trastorno del espectro autista – TEA.
MicroEducativo#50: Los modales y las buenas costumbres.
MicroEducativo#51: El niño con TDAH necesita moverse para aprender.
MicroEducativo#52: ¿Qué son las estereotipias?
MicroEducativo#53: Terapias alternativas Vs. apoyo en evidencia científica.
MicroEducativo#54: ¿Dónde está la discapacidad? en la persona o en el medio?
MicroEducativo#55: Madres tóxicas.
MicroEducativo#56: Autismo y conciencia social.
MicroEducativo#57: ¿Es perjudicial el uso del chupón para los niños?
MicroEducativo#58: La nivelación escolar: ¿qué es y cuándo aplicarla? MicroEducativo#59: Método Denver de intervención en los trastornos del espectro autista (TEA)
MicroEducativo#60: Ser empático.
MicroEducativo#61: Los problemas del sueño en los trastornos del espectro autista (TEA).

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Posted from my blog with SteemPress : http://sandracabrera.rockdio.org/2019/08/28/microeducativo61-los-problemas-de-sueno-en-los-trastornos-del-espectro-autista-tea-2/

MicroEducativo#62: Juegos circulares de acción e interacción