¿Realmente educamos para salvar nuestro ambiente? // Are we really educating to save our environment?

in Cervanteslast month
Authored by @AlexaivyTorres

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Desde hace años el mundo se ha volcado a sembrar una consciencia verde. La educación ambiental pasó a ser un eje transversal de la mayoría de los currículos, y ha sido bandera de grandes instituciones de respaldo internacional. Quiere decir que, el trabajo se ha venido haciendo.

For years, the world has been committed to sowing a green conscience. Environmental education has become a cross-cutting theme in most curricula, and has been the banner of major institutions with international support. This means that the work has been done.


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Sin embargo, cuando visitamos espacios naturales, de seguro encontraremos algún elemento que no pertenece a ese ambiente natural. Y estoy más que segura que, llegó de las manos de un hombre. Cuándo realmente observo el comportamiento humano en la calle, me doy cuenta que, esos principios verdes, que muchas veces hemos enseñado en la escuela, han sido olvidados.

However, when we visit natural spaces, we will surely find some element that does not belong to that natural environment. And I am more than sure that it came from the hands of a man. When I really observe human behavior in the street, I realize that those green principles, which we have often been taught in school, have been forgotten.


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Caminando por una calle, veía como talaban un gran árbol porque amenazaba los cables del tendido eléctrico ¿Y allí estaba el árbol, pagando las consecuencias de una tecnología que simplemente él no creo! Y es por eso que, estoy firmemente convencida que, no estamos enseñando nada.

Walking down a street, I saw a large tree being cut down because it threatened the power lines. And there the tree was, paying the consequences of a technology that it simply did not create! And that is why, I am firmly convinced, we are not teaching anything.

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También recuerdo a un líder ambientalista salir de una reunión con un carro que parecía una fumarola de gases. O aquellos que sacaban las estrellas de mar del agua para tomarse una foto, que de seguro podría costarle la vida a este pequeño invertebrado. Además, vivimos matando especies que consideramos plagas, sólo porque nos están comiendo los cultivos, y son amenaza…

I also remember an environmental leader leaving a meeting with a car that looked like a smoke stack. Or those who took starfish out of the water to take a picture, which surely could cost the life of this small invertebrate. Besides, we live killing species that we consider pests, just because they are eating our crops, and are a threat....


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¿Te imaginas lo que llegaría a pasar si el resto de las especies que nos acompañaran se defendieran de las amenazas? ¿Cuántos animales llevamos en peligro de extinción? ¿Cuántas pelotas de plástico le ha comprado usted a sus hijos para un día de playa? ¿Sabía que el plástico está causando estragos en los animales?

Can you imagine what would happen if the rest of the species that accompany us would defend themselves from threats? How many animals have we been in danger of extinction? How many plastic balls have you bought your children for a day at the beach? Did you know that plastic is wreaking havoc on animals?

También hace días escuchaba a una madre querer matar a un insecto porque había picado a su bebé ¿Por qué lo hizo este insecto? ¿Se defendía? ¿Sucede lo mismo cuando mato a un animal en defensa propia o para hacerme una cartera? Seguramente no, y es en esos instantes que ni siquiera piensas en la palabra asesino.

Also a few days ago I heard a mother wanting to kill an insect because it had stung her baby. Why did this insect do it? Was it defending itself? Does the same thing happen when I kill an animal in self-defense or to get a wallet? Surely not, and it is in those moments that you don't even think about the word murderer.


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Las grandes potencias, esas que también promueven una vida verde, con tecnologías ecológicas, tienen todo un mundo oscuro de destrucción planetaria que no sale a la luz. Mientras tanto, nos acostumbramos al smog, al sedentarismo, pues ya ni siquiera tendremos que levantarnos a apagar la luz, al ruido y mantenemos la postura de que tener un planeta verde tiene que ver con turismo … la especie con menos sentido de pertenencia, si, nosotros, somos definitivamente, una gran amenaza para nuestra GAIA.

The great powers, those that also promote a green life, with ecological technologies, have a whole dark world of planetary destruction that does not come to light. Meanwhile, we get used to smog, to sedentarism, because we will not even have to get up to turn off the light, to the noise and we maintain the position that having a green planet has to do with tourism ... the species with less sense of belonging, yes, we are definitely a great threat to our GAIA.


Las fotografías pertenecen a la autora// The photographs belong to the author

¡Gracias por leer!- Thanks for reading!


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¡Hola! Creo que la educación ambiental ha mejorado mucho en los últimos años, al menos en la Argentina, pero supongo que debe de ser más o menos igual en todo el mundo. Acá pasó de ser algo anecdótico en las ciencias naturales a ser algo transversal a todas las áreas y con una presencia mucho mayor. Pero por otro lado creo que tenés razón en todo lo que decís. La educación ambiental termina siendo más greenwashing que otra cosa, porque la educación termina reflejando la estructura de poder y tantos las grandes empresas como los gobiernos juegan a dos puntas: por un lado, tienen que mostrarse amigables con el ambiente y, por el otro, no están dispuestos a resignar sus ganancias ni su poder para cuidarlo. Es el mismo sistema que destruye ecosistemas o que libera enormes cantidades de gases de efecto invernadero el que enseña que hay que reciclar para ser buen ciudadano o plantar árboles en la vereda de la escuela, mientras a pocos kilómetros seguramente se está destruyendo un ambiente natural, con permiso o con omisión del gobierno, para hacer algún emprendimiento comercial. Eso no quiere decir que algún docente o escuela en particular no pueda hacer educación ambiental en serio, pero es lo menos común. La idea general es que aprendamos y hagamos algunos proyectos para tener la conciencia tranquila, y nada más. ¡Saludos!

Me encantan tus reflexiones, y sí, a pesar de que pueda ser en vano, seguiremos haciendo el trabajo!

Sí, por supuesto, hay que seguir educando, aprendiendo y poniendo en práctica en nuestra vida una forma de hacer las cosas más en armonía con el ambiente. ¡Saludos!