Sobre el desarrollo cognitivo de los niños. / On the cognitive development of children. /

in Cervantes2 months ago


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Casi cumplo un mes desde que doy clases a mis niñas, no ha Sido fácil, son niñas demandantes y requieren de otro tipo de ensañanza. Me ingenie hacerle juegos de animales, con la idea de que se mantuvieran siempre presentes en la clase, también les he llevado premios para dárselos al final de la clase a quien se porte bien. Aún no he sacado a nadie del salón, pero temo que debo hacerlo. Ya que a veces no me hacen caso. En poco tiempo, he desarrollado una paciencia que ni yo sabía que tenía, una paciencia paciente. Está semana fueron las 7 niñas completas, y a veces me resulta complejo mantenerlas a todas atentas con los juegos o en las telas.

It's almost a month since I taught my girls, it hasn't been easy, they are demanding girls and require another type of teaching. I managed to make animal games for them, with the idea that they would always be present in the class, I have also brought them prizes to give at the end of the class to whoever behaves well. I haven't sent anyone out of the room yet, but I'm afraid I have to. Because sometimes they ignore me. In a short time, I have developed a patience that I didn't even know I had, a patient patience. This week there were 7 complete girls, and sometimes I find it difficult to keep them all attentive with the games or in the fabrics.



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Gracias a mi curiosidad y ganas de aprender, estuve varios días investigando acerca del modelo de Piaget, en cuál consiste en el desarrollo de aprendizaje cognicitivo de la infancia del ser humano.

Thanks to my curiosity and desire to learn, I spent several days researching about Piaget's model, which consists of the cognitive learning development of human beings in childhood.



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"La teoría del desarrollo cognitivo de Piaget consiste en la naturaleza y el desarrollo de la inteligencia humana. Fue creado por el psicólogo del desarrollo suizo Jean Piaget (1896-1980). La teoría se ocupa de la naturaleza del conocimiento en sí mismo y de cómo los humanos llegan gradualmente a adquirirlo, construirlo y utilizarlo.​ La teoría de Piaget se conoce principalmente como teoría de etapas de desarrollo"*

"Piaget's theory of cognitive development deals with the nature and development of human intelligence. It was created by the Swiss developmental psychologist Jean Piaget (1896-1980). The theory deals with the nature of knowledge itself and with how humans gradually come to acquire, build and use it. Piaget's theory is known primarily as developmental stage theory"*



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En mi investigación,también leí que el juego es sumamente importante para los niños. Desde el enfoque cognitivo, Piaget afirma que el juego es la actividad más agradable que todo ser humano experimenta desde la etapa inicial, creando un cúmulo de experiencias para formar aprendizajes significativos, adquirir conocimientos, habilidades, destrezas, hábitos y normas con la finalidad de ayudar a las niñas y los niños a alcanzar metas propias de la edad en la que se encuentran.

In my research, I also read that play is extremely important for children. From the cognitive approach, Piaget affirms that the game is the most pleasant activity that every human being experiences from the initial stage, creating a cluster of experiences to form significant learning, acquire knowledge, abilities, skills, habits and norms in order to help girls and boys to achieve goals appropriate to the age in which they are.



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A través del juego los niños desarrollan la coordinación de sus movimientos. Conocen su cuerpo y sus posibilidades de acción en un espacio determinado.
Desarrollan su capacidad para dar nuevos significados a los objetos, lo que les permite adquirir nuevos aprendizajes.
Comprenden su entorno y desarrollan habilidades de pensamiento como: lógica, análisis, síntesis, memoria, entre otras. Desarrollan su creatividad e imaginación. Se relacionan entre sí a través de las diferentes formas de expresión. Adquieren gradualmente autonomía al explorar su mundo familiar y social. Respetan turnos y desarrollan tolerancia a la frustración. Manifiestan sus necesidades, emociones e intereses.
Adquieren hábitos y valores.

Through play children develop the coordination of their movements. Know your body and its possibilities of action in a given space.
They develop their ability to give new meanings to objects, which allows them to acquire new learning.
They understand their environment and develop thinking skills such as: logic, analysis, synthesis, memory, among others. They develop their creativity and imagination. They relate to each other through different forms of expression. They soon acquire autonomy when exploring their family and social world. They take turns and develop tolerance for frustration. They express their needs, emotions and interests.
They acquire habits and values.



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