Senam Otak dengan Angka Delapan Tidur

Halo kawan-kawan semua, semoga keberkahan senantiasa menyertai kita.
Sebagai sebuah rutinitas mengajar anak-anak, hari ini saya juga mengajar anak untuk membaca. Saya telah bergabung dengan sebuah lembaga yang bernama Anak hebat. Di Anak Hebat anak akan diajari bagaimana cara membaca tanpa mengeja.
Di lembaga kami ada hal yang menarik yang jarang dilakukan oleh lembaga lain. Sebelum belajar membaca kami memberikan senam otak. Mungkin ada yang bertanya atau menyangsikan mana mungkin otak diajak senam. Atau bagaimana mungkin otak melakukan senam. Apakah otak harus berjalan-jalan dan pertanyan-pertanyaan lain.

Kami menyebut teknik senam otak dalam lembaga kami dengan nama angka delapan tidur.

Sebagai informasi kami sudah melakukannya sejak tahu 2013 dan akan terus kami lakukan langkah ini.
Dari pengalaman kami menggunakan teknik ini ternyata memberi pengaruh postif pada perkembangan kemampuan anak. Anak-anak menjadi lebih ceria karena merasa sedang diajak bermain. Karena hatinya ceria mereka akan lebih mudah diajak untuk belajar.
Nah, pada kesempatan ini saya ingin menjelaskan kembali tentang apa itu teknik angka delapan tidur dalam senam otak bagi anak-anak.

1. Apa itu angka delapan tidur

Mari kita awali dengan yang namanya angka delapan tidur. Setlah anak dipersilakan duduk, mengeluarkan buku, pensil, penghapus dan modul maka guru akan menggambar angka delapan tidur ada buku siswa.
Angka delapan tidur adalah garis membentuk angka delapan pada buku dengan size yang besar. Posisi angka delapan dibuat tidak berdiri seperti biasanya melainkan dalam keadaan horisontal.
Setelah guru membuat pola angka delapan tidur murid diminta menebalkan berulang-ulang. Proses penebalan dilakukan menggunakan tangan kanan lalu tangan kiri dan terakhir dengan kedua tangan bersama-sama. Pengulangan dapat dilakukan antara 5 sampai 10 kali. Penebalan dengan tangan kanan dilakukan 5 – 10 putaran, Tangan kiri juga melakukan penebalan sebanyak 5 – 10 kali. Demikian juga halnya dengan penebalan bersama tangan kiri dan kanan dilakukan antara 5 - 10 kali putaran.
Cara yang bisa dilakukan adalah dengan meletakkan ujung pensil pada titik tengah. Penebalan dilakukan dari titik tengah ke kanan atas lalu melingkar mengikuti garis sampai ke titik tengah dan bergerak ke kiri atas, melingkar hingga titik tengah.
Untuk memotivasi anak guru dapat menjadikan penebalan angka delapan tidur seolah-olah sedang mengikuti balapan motor. Pada siswa yang baru oertama kali masuk maka guru harus mmeberikan contoh arah penebalan. Awalnya guru meletakkan ujung pensil di titik tengah lalu meminta murid melakukan hal yang sama. Guru meminta murid mengikuti gerakan pensil yang dilakukan oleh guru dan beri motivasi untuk berani menyalip dan melewati guru selayaknya sebuah balapan. Lalu usahakan guru mengejar dan sesekali melewati murid sambil dipancing supaya murid melewati guru kembali.
hal prinsip yang harus diingat oleh guru adalah "murid lah yang selalu menang", guru hanya hampir bisa menang tapi selalu memenangkan murid. ini dilakukan agar ada kebanggan bagi murid bisa mengalahkan gurunya. Guru memperlihatkan mimik seolah-olah menyesal dikalahkan oleh murid dan berjanji akan mengalahkan siswa pada pertemuan yang akan datang. Ini awal yang baik karena siswa merasa bisa mengalahkan lawan dan akan berusaha untuk datang dan mengalahkannya lagi.

()

2. Mengapa angka delapan tidur?

Nah, mungkin akan ada yang bertanya mengapa pola yang dipakai adalah angka delapan tidur.
Sebenarnya tidak harus angka delapan tidur. Smeua bentuk simetris yang tidak terputus bisa dijadikan sebagai sarana untuk melakukan senam otak ini. tapi paling familiar di tempat kami adalah menggunakan angka delapan tidur.
Angka delapan merupakan bentuk garis yang membentuk angka delapan dengan tidak terputus. Pada angka delapan tidur kita menemukan garis vertical, horizontal, miring ke kanan, miring ke kiri, lengkung ke kanan dan lengkung ke kiri. Pada penebalan angka delapan tidur anak melakukan tanpa terputus, tanpa berhenti tanpa mengangkat pensil dari garis di angka delapan tidur.
Ini sejalan dengan pelajaran saat masuk di kelas satu akan diawali dengan diajarkan membuat garis vertikal seperti angka satu, garis horizontal seperti tanda kurang, garis diagonal kanan dan diagonal kiri serta garis lengkung baik ke kanan, kiri atas dan bawah.
Posisi horizontal angka delapan akan merangsang keseimbangan otak kanan dan otak kiri. Pembuatan angka delapan tidur oleh anak usia pra sekolah akan melatih kelenturan tangan dan merangsang anak untuk melakukan motorik halus seperti menulis atau kegiatan lainnya. Berdasarkan pengalaman melatih anak-anak dengan melakukan berulang-ulang akan memaksimalkan potensi anak dalam belajar.

3. Mengapa tangan kanan lebih dulu?

Oh ya kawan-kawan, di tempat kami anak-anak diajarkan menulis dengan tangan kanan. Oleh karena itu saat membuat angka delapan tidur ini kami meminta anak untuk mengawali dengan tangan kanan.
Dalam banyak wilayah tangan kanan diasumsikan sebagai tangan yang lebih baik. Sebagai gambaran pada berbagai budaya, kita makan menggunakan tangan kanan, bahkan yang kidal pun akan diusahakan makan pakai tangan kanan. Hal ini membawa pengarus positive kepada mental anak. Mereka akan bisa menerapkan nilai-nilai baik sesuai dengan budaya yang menjadikan aspek dari sisi kanan adalah hal kebaikan.
Demikain juga bagi anak-anak yang kidal kami akan membiasakan menulis dengan tangan kanan. Sepanjang pengalaman kami melatih anak kidal mereka bisa melakukan meski tidak semahir teman-teman yang tidak kidal. Tapi justru mereka punya kelebiah karena bisa menulis baik dnegan tangan kanan maupun kiri.

4.Kanan atas dulu baru yang lainnya

Dalam penebalan angka delapan tidur anak-anak akan diminta menebalkan ke arah kanan atas Mereka akan selalu diminta lebih dulu bergerak ke kanan atas, bukan ke kanan bawah, atau ke kiri atas, atau ke kiri bawah.
Dari berbagai pemahaman yang kami dapatkan ini sangat berpengaruh secara psikologi. terlebih lagi dalam literasi graphology dijelaskan tulisan miring ke kanan merupakan ciri positif pada manusia. Sikap dan kepribadian yang ekstrovert, suka tantangan terbuka dan ramah kepada orang lain.
Dengan memulai penebalan angka delapan tidur miring ke kanan dengan berkelanjutan akan membentuk kepribadian anak jadi yang lebih baik, ramah, ekspresif dan suka tantangan sehingga saat belajar akan lebih bersemangat.
Arah kanan sering juga ditafsirkan sebagai arah menuju kebaikan, tentu dengan berbagai pertimbangan dan catatan. Arah kanan juga secara mental akan membentuk kepribadian yang berani karena didukung oleh kebenaran.

5. Bolehkan menebalkan dengan terputus-putus?

Proses penebalan yang terputus-putus secara psikologi akan menimbulkan semangat yang tidak berkelanjutan. Saat anak menebalkan terputus-putus di otaknya akan terbentuk kesan mengerjakan tidak sampai tuntas dan akan melakukan berbagai hal sesuai dengan mood.
Sebaliknya, saat menebalkan jangan terputus-putus. Beri motivasi agar anak mengikuti pola delapan tidur dengan tidak berhenti, tidak diangkat dan jangan putus-putus. Minta mereka fokus pada ujung pensil dan garis pola angka delapan tidur. Mereka akan merasa dikondisikan untuk mengikuti pola tanpa tergoda untuk menoleh ke arah lain.
Motivasi guru sangat diperlukan oleh anak. Berikan pujian saat anak berhasil melakukan dengan baik. Mereka akan merasa dihargai oleh orag dewasa dan ini sangat bagus bagi perkembangan jiwa mereka.
Goresan pensil tanpa henti secara alamiah merangsang otak dan memori anak untuk terus bekerja dan bisa lebih fokus.

6. Penebalan melenceng dari pola angka delapan

Sering kali saat menebalkan pola angka delapan tidur anak akan melenceng dari pola yang ada. Dari pengamatan kami banyak anak yang saat memutar di kanan atau kiri mereka banyak yang tidak berada pada jalurnya. Artinya mereka ada kecenderungan membuat garis sendiri di luar pola yang sudah dibuat. Ada sebagian yang membuat garis lengkung melebar dari pola. Ada juga yang punya kecenderungan membuat garis memintas sehingga angka delapan tidurnya terlihat lebih kecil. Ada juga yang keluar jalur saat berada pada garis melintang kana atau kiri.
Pada kasus seperti ini mintalah anak untuk kembali menebalkan pola pada jalur semula. Minta mereka kembali ke pola angka delapan tidur tanpa mundur atau mengangkat pensil. Cukup dengan menebalkan kembali ke arah pola angka delapan tidur. Untuk itu, minta siswa untuk memperhatikan garis dan ujung pensil. Jangan beri kesempatan untuk menoleh atau tidak melihat jalur. Hal ini terkandung maksud untuk membuat anak konsentrasi dam memperhatikan yang sedang dia lakukan sehingga saat belajar akan lebih konsentrasi.

7. Bagaimana kalau salah jalur?

saat menebalkan pola angka delapan tidur anak-anak sering salah saat mereka sampai pada titik tengah. Pada saat mereka berada di titik tengah akan terlihat kecenderungan siswa. Mereka akan memilih arah selanjutnya berdasarkan naluri yang terbawa dari emosi dan psikologi yang ada dalam diri mereka.
kalau berdasarkan arahan mereka harusnya tetap berada pada putaran ke kanan atas, melingkar ke titik tengah, lalu ke kiri atas, melingkar dan kembali ke titik tengah. Namun, pada kenyataannya sering terjadi salah mengambil arah harusnya ke kanan atas malah ke kanan bawah, harusnya ke kiri atas malah ke kiri bawah.
Dalam kasus ini kita harus selalu mengingatkan kepada mereka untuk tetap berada pada jalur awal. Saat mendekati titik tengah, kita harus mengingakan mereka untuk bergerak sesuai jalur yang seharusnya. Saat dia sudah dekat titik tengah kita ajak anak untuk mengarahkan pensil ke arah yang benar. Dalam hal ini guru benar-benar memberikan arahan yang tepat. Hal ini terkandung maksud guru menjadi pemberi arah yang benar karena akan menentukan perjalanan anak di masa datang.
Minta siswa untuk mengulang penebalan melalui jalur yang benar. Jika ini kita lakukan akan mengingatkan siswa untuk melakukan segala hal sesuai dengan aturan dan tuntunan. Dalam kehidupan anak-anak akan menjadi pribadi yang taat aturan dan lebih mudah diterima karena bisa menyesuaikan diri. Seperti kata pepatah dimana bumi dipijak disitu langit dijunjung.

Demikian sekelumit tentang angka delapan tidur sebagai langkah untuk melatih otak kanan dan otak kiri. Kami bangga bisa membantu anak-anak dan menjadi kegembiraan tersendiri saat melihat anak mengalami progres yang positif. Tentu saja ada harapan besar merka akan tumbuh mnejadi pribadi baik dan mandiri serta penuh tanggung jawab di masa mendatang.

Terima kasih telah membaca postingan saya, semoga anda menikmatinya.