Al referirse a la redacción científica, se aborda literalmente al éxito del trabajo final, debido a que ello conlleva al contenido claro de un problema coherentemente expresado de manera escrita, con una formulación que logra plantear conclusiones, recomendaciones y en algunos casos la solución por medio de la propuesta. Debe tenerse siempre en cuenta que se trata de un contenido posiblemente desconocido para el lector, y es por ello, que debe transmitirse eficazmente claro.
Vale destacar, que la redacción científica no solo se usa en tesis o trabajos de grados, sino en charlas y hasta ensayos, resaltando que todo su contenido está dirigido a un público que puede criticar valiéndose del dominio de la materia e incluso un lector que espera documentarse a través de lo expresado por el autor.
Es por ello, que la redacción debe contemplar las estrategias de:
Percepción: como el público recibe y entiende el contenido. Como reza el axioma científico.
“el experimento científico no está completo hasta que sus resultados se han publicado y entendidos”.
Comprensión: se logra por medio de la sencillez en su contenido.
Lenguaje: el uso debe ser preciso, con palabras que no confundan.
MÉTODOS PROSPECTIVOS Y ESTRATÉGICO
Resalta en su contenido la revista científica donde divulga conocimiento, debido a que aporta temas de múltiples ámbitos con metodología teórica educativa, el cual, contempla una materia prima, un proceso y un producto. Y uno de los medios poderosos que actualmente difunde son las plataformas digitales, pero los consumidores desconocen lo complejo que contiene el producto final dentro de las normas legales, política editorial y todos los pasos por el cual cada ejemplar debe calificar antes de ser publicado como lo es el flujo editorial y no solamente arbitradas sino revisadas por expertos y respaldadas por políticas internacionales. Resaltando la selección a que se expone cada autor para ser parte de la revista digital científica, motivado a que el perfil debe estar enfocado no solo al conocimiento sino a las destrezas y habilidades de enseñar temas innovadores.
GESTIÓN DE LOS AUTORES PARA DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO
Al resaltar la difusión primeramente se debe tener claro a que público va dirigido de acuerdo a ello se selecciona el tema y el lenguaje si es científico y el medio por el cual se divulgará esto indica si es formal o informal. La revista debe mantener una continuidad en su publicación y una calidad editorial, y esto no se trata de un examen donde el evaluador es integrante de la misma, sino lo componen comités que establece la calidad bajo criterios internacionales. Y no se debe dejar pasar, que entre las revistas que cumplen el estándar de calidad en Venezuela es la Universidad de los Andes.
Al respecto, de la gestión entre autores. No hay una norma que lo establezca, motivado a que rige según la especialidad y la costumbre como cada autor lo maneje, y cuando el contenido es desarrollado en colectivo, las firmas serán ordenadas de acuerdo a la importancia del contenido del artículo.
VISIÓN INTEGRAL DE LA REVISTA
Esboza el reto dentro del contexto educativo formando individuos a través del medio universitario como responsabilidad social y su aporte al país, pero como en todo ambiente de desarrollo se presentan barreras de formas y fondos, es decir, desde los autores sin ética hasta las herramientas o recursos.
¿En algún momento, llegaron a preguntarse para qué investigar? El medio digital tiene múltiples usos y entre ellos está el de educar y difundir conocimientos y esto se logra a través de la investigación. El ser humano es netamente social con necesidad de interrelacionar y ello le permite intercambiar ideas y puntos de vistas lo que facilita ampliar conocimiento. Asimismo, está sediento de información en variedad de temas. Esto le presenta un reto a los autores y sus medios de difusión, debido a que los obligan a actualizar su contenido, lo que ganaran suscriptores.