


离高考仅剩23天,越是临近高考,我的内心反倒越发平静放松。这种放松,是不必再整节课站在讲台授课,而是把时间交还给学生。
我的初步计划在本周六上完剩余两节三轮专项课后,就彻底把课堂主动权交给学生,让他们在高考前的这段时间全力自主复习,后续课堂大致按照背诵加练题、或是默写加练题的节奏进行,尽量多腾出时间让学生消化巩固知识,同时也为大家留出听力练习的时间。
虽然最近二模考试成绩并不理想,但我却不担心。我始终相信,备考的整个过程我们已经尽全力做好了,至于最后的结果,便是尽人事听天命。
以前总能稳居年级第一,心里反而压力很大,总有高处不胜寒的感觉。即便每次拿下第一,也会觉得有运气成分,不敢松懈。如今名次下滑,反倒心里踏实多了,有了可以踏实追赶的目标,反而更能放平心态,也更有底气迎接后续考试和学生的发挥。
当然,成绩好坏和学生当下的状态、临场发挥都有很大关系,我只要做好自己该做的事就足够了。一时的成绩低谷并不算什么,学习本就有波峰波谷,再加上学生们最近都跟我说身心疲惫、状态不佳,所以当下的一切结果,我都可以坦然接受。
下周开始基本没有太多授课任务,顶多简单给学生点拨定时练习的错题,剩下的时间没什么新知识可讲。这段时间我打算把重心放在学生的作文辅导上,每天趁着课堂自习时间,批改学生作文,针对问题逐一进行面批,尽全力把这项工作做细致。
至于后期备考,我也会尽量少指责、多鼓励,绝不打压学生,尽全力帮他们树立备考信心。另外,我手头还有几项工作要完成:整理学生复习清单,整合近三年高考真题及完整解析,方便学生周末自行打印学习,完成二模考试的成绩分析工作,同时还得完成课题相关工作,需在6月份之前把小课题结题,这也是一项大任务。
这个充实的五月一过,黄金六月就来临,这是一个值得期盼的月份,我的假期也要如期而至啦!
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辛苦了,点点老师,高考过后,就可以放假轻松了。
是啊 期盼着假期😆