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Hola queridos lectores desde el pasado 07 de Abril se inició un plan de contingencia de emergencia, en el área educativa Venezolana, donde las aulas virtuales serán la nueva estrategia pedagógica a implementar por muchos maestros para asegurar el proceso de enseñanza y aprendizaje de sus alumnos, de manera que no pierdan su año escolar.
Imagen 1. Realidades a las que se enfrentan padres y estudiantes. Fuente: Francisco Gerardo22 CC BY 4.0
En un artículo anterior se mencionan las bondades de la Educación a Distancia como estrategia innovadora que aplacaría las problemáticas que afrontan muchos padres de familia, como el pago de arriendo, alimentación, transporte de sus hijos. También se comenta la posibilidad del uso de estrategias didácticas innovadoras por parte del profesor para captar la atención de sus estudiantes.
Pero hoy en día la realidad es diferente, todo parece indicar que las condiciones aún no son las adecuadas para este cambio de paradigma. Los padres no sólo tienen que ocuparse de adaptar su entorno laboral o buscar otras maneras de generar ingresos desde el hogar, sino que también ser parte activa, por no decir principal, en la formación de sus hijos.
Realidades que encontradas por los padres en la educación a distancia.
Fuente de Imagen Unsplash Alexander Dummer"No es lo mismo ayudar a los hijos en las tareas, que hacer todo con ellos, siento que no alcanza el tiempo para cumplir con todas las actividades del hogar, trabajo y la escuela", indicó Marbelis Daza, madre de tres niños.
La ventaja de esta situación menciona la entrevistada es que ha podido "observar de primera mano, las deficiencias que presenta sus hijos y actuar prontamente para corregirlas".
Fallas en los servicios: Eléctrico e Internet
Fuente: DiarioCambio Autor: MorenoElmer
Un problema que se presenta en la Zona Sur del Lago de Maracaibo, son los continuos cortes de electricidad y de servicio de Internet, que en ciertas ocasiones son incluso repentinos, por lo que desecha a la basura cualquier intento de planificación previa por parte de los padres y estudiantes, limitando el tiempo de los padres para las actividades escolares. Otro problema que se menciona en [] es que hay zonas de difícil acceso al Internet, lo que las oportunidades para recibir la enseñanza no se distribuye de manera equitativa.
Esta realidad es más problemática aún más en hogares que sólo cuentan con un computador para uso familiar. En mi caso, sólo de dispone de una computadora de escritorio y son (04) cuatro personas que necesitan emplearlo a diario. Es necesario asignar horas de uso, otra alternativa es emplear los celulares android, para falicitar la tarea a los más pequeños de la casa, comenta Carla Daza estudiante del primer año de Odontología de la Universidad del Zulia
Disminución en la calidad educativa
Fuente de Imagen Freepik Autor: Macrovector
Carla Daza también ve con preocupación la manera como se está llevando a cabo la estrategia de enseñanza.
Nos envían una gran cantidad de material digital, más que todo guías en PDF. Son pocos los profesores que se preocupan de preparar una clase digital, como un vídeo. Señaló la estudiante.
No sólo los padres y los alumnos se ven afectados por el nuevo escenario. Los profesores y maestros también tienen que sortear este tipo de inconvenientes y enfrentarse a preparar clases digitales. Muchos que están acostumbrados a la vieja escuela, se les hace cuesta arriba preparar un vídeo y subirlo a una plataforma para que sea visible al público. Opinión del autor @wilmer14molina
Otro fenómeno a considerar según José Miguel Martín y Jesús Rogero [3] es la "asfixia educativa". El aislamiento los protege del COVID-19, pero reduce o elimina la función compensadora que aporta el estar en un salón de clases.
Como mencionamos con anterioridad, las condiciones materiales (lugar, electricidad, computador), el tiempo de acompañamiento del proceso educativo (mayor tiempo en la escuela que el el hogar), la estabilidad emocional (problemas de índole económico, salud, suspensión de servicios básicos) son factores que afectan la calidad de la enseñanza recibida.
Lo cierto es que estamos ante una situación nunca antes vivida y es deber de todos mostrar actitudes de solidaridad y empatía. Estos testimonios representan sólo una pequeña perspectiva de las diferentes situaciones que atraviesan los involucrados, y que se agudiza aún más en un país en crisis.
Hasta Luego!!!
REFERENCIAS
[1] [Cuarentena COVID-19 | Maestros aseguran que este año escolar ‘está perdido’ con el sistema a distancia](https://albertonews.com/coronavirus/cuarentena-covid-19-maestros-aseguran-que-este-ano-escolar-esta-perdido-con-el-sistema-a-distancia/)
[2] [Ministerio de Educación suspende las clases presenciales por el resto del año escolar](https://noticiasaldiayalahora.co/nacionales/ministerio-de-educacion-suspende-las-clases-presenciales-por-el-resto-del-ano-escolar/)
[3] [El coronavirus y la asfixia educativa: el confinamiento deja sin protección a la infancia más vulnerable] (https://www.agenciasinc.es/Opinion/El-coronavirus-y-la-asfixia-educativa-el-confinamiento-deja-sin-proteccion-a-la-infancia-mas-vulnerable)
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