Comunidad #emotions-feelings, un gusto compartir con todos acerca de este tema bastante resonado en los últimos meses.
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Acoso o bullying, es considerado como una debilidad de quien lo ejecuta hacia otras personas; por diferentes temas o por como es tratado en casa por las emociones de rabia que explotan y quiere hacer uso de esa rabia para atropellar a otros, de su misma edad o menores que él o ella, no solo los varones son los que hacen este tipo de prácticas.
Es considerado muy común en las escuelas y liceos, pero la mayoría de las veces nace en el seno de la familia cuando se ríen o burlan de un integrante por su apariencia física o porque es una persona tímida...
Desde niños estamos en contacto con todo tipo de burlas, por ser delgado(a), gordo(a), baja estatura, muy alto(a) para su edad, color de piel, facciones físicas, color de ojos, tipo de nariz, boca...también se puede incluir de tipo intelectual que es la palabra famosa nerds caracterizando a aquellos chicos(as) que les agrada leer, sacar buenas notas, destacarse en áreas académicas...hay otro elemento que sería el nivel social/económico siempre ha existido pero últimamente parece que hace una diferencia exagerada.
Este tipo de conductas ha sido estudiado por muchos años por las consecuencias que ha traído a quienes se han sentido acosados o verdaderamente son acosados que muchos hasta la vida se han quitado.
A nivel de escuelas se busca siempre que todos los niños se acepten tal como son, con sus risas, gracias, desventajados en la parte académica, otras...pero a veces las autoridades de estas escuelas también caen en este tipo de provocaciones cuando un estudiante no sigue las reglas...(vi casos).
A pesar que existe información que data de muchos años, las hay actualizadas con todos los adelantes en el mundo de la psicología, para mi entendimiento va mucho más allá...por más información que existe parece que el objetivo no se concreta al buscar que por medio de charlas, talleres se llegue a más escolares, el acoso se expande.
Vivimos una sociedad muy convulsionada, muchas distracciones, ruidos que no se internaliza el verdadero trabajo que debe iniciarse desde el hogar, sobretodo cuando los padres vivieron en sus infancias este tipo de situaciones y no quieren que sus hijos pasen por ellas...quizás los padres nos hemos convertidos en muy protectores en vez de acompañar el crecimiento con solidez en verdaderos valores sociales.
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Sucede también casos contrarios que existe la educación de hogar con valores sólidos pero el mundo emocional de cada individuo es imprevisible...nunca sabemos que está pensando un niño cuando un adulto le habla...entra aquí el juego de la percepción. Como este pequeño entiende y le da forma a este mundo que los padres quieren para él, ella...y como va desarrollandose ese proceso.
En Venezuela, existen leyes a favor de los niños y adolescentes, en diferentes casos muy mal interpretadas o así las vemos cuando no son bien vistas desde la formación de cada adulto (caen en situaciones como: cuando yo era niño las cosas se resolvían de otra manera...y así muchas) por experiencia llevar un caso por los protectores de las leyes en favor a los niños es muy subjetivo, pareciera que los resultados no se ven o los padres no están preparados para seguir instrucciones de psicólogos para mejorar la convivencia en el hogar y la escuela.
Vuelvo a insistir, la educación en emociones es muy débil, en las escuela estos proyectos sobre educar en emociones no son determinantes, además de la cantidad de actividades que se generan en las actividades académicas.
Los que logran salir de estas situaciones, como decimos popularmente llevan la fiesta en paz, se mantienen bajo perfil, aguantan callados, practican diferentes actividades extracadémicas los hace mantenerse ocupados...esto es para los que son acosados...el otro lado es lamentable en que se convierten.
Estos casos han crecido tanto que hasta en el mundo laboral muchos empleados(as) han sentido que son víctimas del acoso...igualmente por razones físicas, o no son de agrado al equipo al que han sido asignados, etc, etc...lo que lleva a nivel de adultos a estresarse, deprimirse, otras.
Considero que Educar en Emociones es el punto clave como lo refiere Oscar Misle quien es educador, orientador, psicoterapeuta, autor del libro Heridas que muerden, Heridas que florecen; todos los casos que allí comparte son historias que ha vivido y como ha orientado en relación al tema.
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a pleasure to share with everyone about this topic that has been very popular in recent months.
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Bullying is considered as a weakness of the person who executes it towards other people; because of different issues or because of how he or she is treated at home due to the emotions of rage that explode and wants to make use of that rage to run over others, of the same age or younger than him or her, not only boys are the ones who do this kind of practices.
It is considered very common in schools and high schools, but most of the time it is born in the bosom of the family when they laugh or make fun of a member of the family because of his or her physical appearance or because he or she is a shy person?
Since childhood we are in contact with all kinds of teasing, for being thin, fat, short, too tall for their age, skin colour, physical features, eye colour, type of nose, mouth... it can also include intellectual type which is the famous word nerds characterising those children who like to read, get good grades, excel in academic areas... there is another element that would be the social/economic level has always existed but lately it seems to make an exaggerated difference.
This type of behaviour has been studied for many years because of the consequences it has brought to those who have felt bullied or are actually bullied, and many have even taken their own lives.
At school level it is always sought that all children are accepted as they are, with their laughter, thanks, disadvantaged in the academic part, others...but sometimes the authorities of these schools also fall into this type of provocations when a student does not follow the rules...(I saw cases).
Although there is information that dates back many years, there are updated with all the advances in the world of psychology, for my understanding goes much further ... for more information that exists it seems that the goal is not achieved by seeking through talks, workshops to reach more schoolchildren, bullying expands.
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We live in a very convulsed society, with many distractions, noises that do not internalise the real work that should start at home, especially when parents lived through these types of situations in their childhood and do not want their children to go through them... perhaps we parents have become very protective instead of accompanying growth with solidity in true social values.
It also happens in the opposite case that there is home education with solid values but the emotional world of each individual is unpredictable...we never know what a child is thinking when an adult is talking to him...this is where the game of perception comes in. How this little one understands and shapes this world that the parents want for him, her...and how this process develops.
In Venezuela, there are laws in favour of children and adolescents, in different cases very badly interpreted or we see them as such when they are not well seen from the formation of each adult (they fall into situations like: when I was a child things were solved in a different way...and so many others) from experience taking a case through the protectors of the laws in favour of children is very subjective, it seems that the results are not seen or the parents are not prepared to follow instructions from psychologists to improve coexistence at home and at school.
I insist again, education in emotions is very weak, in schools these projects on educating in emotions are not determinant, in addition to the amount of activities that are generated in academic activities.
Those who manage to get out of these situations, as we popularly say, keep the party in peace, keep a low profile, keep quiet, practice different extracurricular activities to keep them busy...this is for those who are bullied...the other side is regrettable what they become.
These cases have grown so much that even in the world of work many employees have felt that they are victims of bullying...also for physical reasons, or they are not liked by the team to which they have been assigned, etc, etc...which leads to stress, depression, etc. at the adult level.
I believe that Educating in Emotions is the key point as Oscar Misle, educator, counsellor, psychotherapist, author of the book Wounds that Bite, Wounds that Bloom, refers; all the cases he shares there are stories he has lived through and how he has counselled in relation to the subject.
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Ciertamwnte son multifactorial el tema del acoso, la educación tiene una gran responsabilidad en el asunto sin embargo, las cosas parecen salirse de las manos y en base a ello me preguntó ¿Quiénes son los verdaderos responsables y cómo podemos acabar con este maltrato de una vez? Gracias por tu planteamiento. Rescato la importancia que le has dado a las emociones en todo el tema. Saludoa.
En relación a tú pregunta, con todo lo que se lee y se escucha y quienes lo viven considero que cada ser debe hacer uso de su responsabilidad 100% de las decisiones y acciones hacia otros...pero entender y aceptar ese 100% responsabilidad no es sencillo internalizarlo.
Abrazos
Así es amiga @mercmarg Tan importante es la educación como la cultura también puede serlo. Cómo muy bien lo dices, si pensamos en como se manejaban antes las cosas podemos rescatar algo de allí, sin embargo mirando también todo los avances y aplicando las herramientas presentes para tener una ayuda efectiva. Como siempre excelente tu post 🤗 💖
Gracias por apoyar el tema del mes 😊
Si, es un tema de educación y cultura...aceptar las herramientas que nos presentan es un gran paso para mejorar esto.
Gracias y saludos
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Atentamente
El equipo de curación del PROYECTO ENTROPÍA
Gracias, muchas gracias
Muy importante la información que nos presentas. Desde la escuela y desde el hogar, los adultos debemos estar atentos para que el bullying no gane terreno. Me parece que es un trabajo conjunto que debemos atacar de raíz. Muchas gracias por compartir y por la recomendación del libro para educar en emisiones. Un abrazo 😘.
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