[ESP | ENG] ¿Crees que la actitud del maestro influye en el estudiante? | Do you think the teacher's attitude influences the student?

in Education3 months ago

En mi opinión es muy importante la manera como el profesor llega al aula, el trato que le da a sus estudiantes, desde lo académico hasta lo afectivo.

In my opinion, it is very important the way the teacher comes to the classroom, the way he treats his students, from the academic to the affective.

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En mis clases | In my classes

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Desde mi Experiencia | From my Experience

En el aula de clase se presentan dos situaciones:

Cuando el maestro llega por primera vez al aula muy serio, saluda y comienza a explicar la clase, manda los trabajos, explica cómo van hacer las evaluaciones, da los horarios de la misma, etc, y se limita solo eso; pregunta si hay dudad sobre la clase, lo cual nadie responde nada. ¿te gustaría estar en esta clase?

Two situations arise in the classroom:

When the teacher arrives for the first time to the classroom very serious, greets and begins to explain the class, sends the work, explains how they will do the evaluations, gives the schedules of the same, etc, and is limited only that; asks if there are any doubts about the class, which no one answers anything. would you like to be in this class?

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Cuando el maestro llega a la clase saludando con entusiasmo, alegre, consiguiendo llamar la atención e interés delos estudiantes, luego realiza una dinámica de grupo para romper el hielo, es decir para conocerse y entrar en confianza, luego explica la clase, hace un debate al final de la misma, donde todos los estudiantes interviene y opinan sobre el tema tratado, ¿te gustaría estar en esta clase?

When the teacher arrives to the class greeting with enthusiasm, cheerful, getting the attention and interest of the students, then performs a group dynamic to break the ice, that is to get to know each other and enter into confidence, then explains the class, makes a debate at the end of it, where all students intervene and give their opinion on the topic discussed, would you like to be in this class?

Observamos a través de estos dos casos como influye la actitud y estado de ánimo del maestro, en los procesos de enseñanza y aprendizaje, así como en la formación de la personalidad y los sentimientos.

We observe through these two cases how the attitude and mood of the teacher influences the teaching and learning processes, as well as the formation of personality and feelings.

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Conclusión | Conclusion

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  • El maestro con su personalidad y actitud hacia los estudiantes, influye en todos los procesos tanto de enseñanza- aprendizaje, como en su parte psico-afectiva, dentro y fuera del aula.

  • El maestro debe mantener una actitud positiva, (a pesar de sus problemas y preocupaciones), hablar con sus estudiantes no solo de lo académico, sino de sus problemas personales, con el fin de orientarlos, todo esto va a generar, mayor interés por aprender, estar más motivados, lo que conlleva a una buena relación maestro- estudiante y por ende un mayor nivel académico.

  • Un consejo para los maestro es que, antes de entrar al aula de clase, deben dejar sus problemas y preocupaciones afuera.

  • Constantemente se debe realizar talleres de crecimiento personal, a los docentes, estudiantes y demás miembros de la institución, para mantener la armonía y respeto mutuo.

  • Ante todo Sonreír.

  • The teacher with his personality and attitude towards the students, influences all the teaching-learning processes, as well as their psycho-affective part, inside and outside the classroom.

  • The teacher must maintain a positive attitude, (despite their problems and concerns), talk to their students not only about academics, but also about their personal problems, in order to guide them, all this will generate greater interest in learning, be more motivated, which leads to a good teacher-student relationship and therefore a higher academic level.

  • A tip for teachers is that, before entering the classroom, they should leave their problems and worries outside.

  • Personal growth workshops should be held constantly for teachers, students and other members of the institution, in order to maintain harmony and mutual respect.

  • Smile first and foremost.

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Fuentes Consultadas | Sources Consulted

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Las fotos fueron tomadas por mi @mariakekin con mi teléfono Samsung A20 | The photos were taken by me with my Samsung A20 phone.


Texto traducido con | Text translated with: DeepL

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Excelente reflexion amiga felicidades

Muchas gracias .