Un saludo amigos de @Holos-Lotus. Hace unos días sosteníamos @daddyvaldes y yo una conversación sobre su vocación de compartir el conocimiento.
Él me expone que el saber es uno de los recursos más valiosos que posee.
En su desempeño como maestro de muchas generaciones ha acumulado experiencias, aprendizajes y conocimientos que lo han moldeado y le han permitido transitar por el mundo.
Yo que le he acompañado por 10 años descubro que es un acto de generosidad enseñar.
Sé que muchos maestros que nos acompañan en hive estarán de acuerdo con ello.
Transmitir conocimientos requiere esfuerzo y sacrificio, preparación constante y mucha empatía.
Meditando en ellos he subrayado algunos puntos que quiero compartirles.
El Valor de Compartir el Conocimiento
En este momento donde todo el mundo está cada vez más interconectado a las redes, el intercambio de conocimientos p2p (person to person) es cada vez menos valorado.
Sin embargo es de resaltar que cada persona plantea una perspectiva única dependiendo de sus vivencias y enseñanzas adquiridas y compartidas.
Cuando veo a Osmel compartir lo que sabe en los talleres de literatura, en sus clases de inglés, veo también una contribución al tejido social que se vuelve más robusto cada vez porque en la dinámica de intercambio se benefician los alumnos y también los maestros expanden sus horizontes.
El aprendizaje p2p, es una experiencia que entrena, que obliga a pensar, a articular las ideas, a desarrollar la percepción y la creatividad porque refuerza el propio entendimiento y la comprensión; los cuakes don pilares en el aprendizaje.
Crecimiento a Través de la Enseñanza
Cuando se enseña, ya sea formalmente en un aula o informalmente en una conversación, se está en un proceso de aprendizaje e intercambio constante.
La enseñanza lleva al alumno a investigar, a profundizar en temas que quizás creía dominar.
Este es un sistema de preparación y crecimiento, en ese sentido, compartir la sabiduría acumulada en el ámbito personal se convierte en una herramienta para el crecimiento y el aprendizaje de los discípulos. Tal reto nos empuja a salir de nuestra zona de confort, a cuestionar hasta nuestras propias creencias y a abrirnos de forma consciente a nuevas ideas y métodos.
Fomentando la Creatividad
El intercambio de conocimientos también estimula la creatividad. Cuando compartimos nuestras ideas, entramos en un diálogo que lleva a conexiones importantes entre los grupos etáreos involucrados.
Escuchando los puntos de vista de otros, podemos ver los problemas desde diferentes puntos de vista y encontrar soluciones que quizás no habríamos descubierto desde nuestra perspectiva. Esta actividad no solo nos enriquece a nivel personal, sino que también puede tener un impacto significativo en nuestro entorno.
Construir comunidades fuertes
El acto de compartir saberes también fortalece las comunidades. Cuando las personas nos sentimos valorados por lo que sabemos, creamos un ambiente de confianza y apoyo. Este sentido de pertenencia es fundamental para el crecimiento personal, ya que nos permite sentir que formamos parte de algo más grande que nosotros mismos. Al contribuir con nuestro conocimiento, no solo ayudamos a otros a desarrollarse, sino que también cultivamos relaciones significativas que enriquecen nuestras vidas, que mejoran nuestro mundo en el plano material y espiritual.
La Reciprocidad del Conocimiento
El intercambio de saberes es una calle de doble sentido. Cuando se comparten saberes, también nos abrimos a recibir información que crea un ciclo de aprendizaje continuo que beneficia a todos.
Algo que si hemos aprendido es que compartir lo que sabemos no es solo un acto altruista; es un componente para el crecimiento. A través de la enseñanza, he visto construirse comunidades literarias sólidas, intercambiar conocimientos, formar una familia. Que en la búsqueda del desarrollo personal ha compartido y han sabido conectar para contribuir en un mundo sabio y conectado
| Recursos / Resource | Fuente / Source |
|---|---|
| Edición/Edition | Snapseed |
| Texto/Text | @maylink |
| Imagenes/Pictures | Samsung Galaxy A05S |
English
Greetings friends of @Holos-Lotus.A few days ago we were @daddyvaldes and I a conversation about his vocation to share knowledge.
He exposes me that knowing is one of the most valuable resources he possesses.
In his performance as a teacher of many generations he has accumulated experiences, learning and knowledge that have molded him and have allowed him to travel around the world.
I have accompanied him for 10 years to discover that it is an act of generosity to teach.
I know that many teachers who accompany us in Hive will agree with it.
Transmitting knowledge requires effort and sacrifice, constant preparation and a lot of empathy.
Meditating in them I have underlined some points that I want to share.
The value of sharing knowledge
At this time where everyone is increasingly interconnected to networks, the exchange of knowledge P2P (person to person) is less and less valued.
However, it is noteworthy that each person raises a unique perspective depending on their acquired and shared experiences and teachings.
When I see Osmel share what he knows in the literature workshops, in his English classes, I also see a contribution to the social fabric that becomes more robust every time because in the dynamics of exchange the students benefit and also the teachers expand their horizons.
P2P learning is an experience that trains, that forces us to think, to articulate ideas, to develop perception and creativity because it reinforces one's understanding and understanding;The Cuakes Don Pillars in Learning.
Growth through teaching
When taught, either formally in a classroom or informally in a conversation, it is in a constant learning and exchange process.
Teaching leads the student to investigate, to deepen topics that might think to dominate.
This is a system of preparation and growth, in that sense, sharing accumulated wisdom in the personal sphere becomes a tool for the growth and learning of disciples.Such challenge pushes us out of our comfort zone, to question even our own beliefs and to consciously open new ideas and methods.
Promoting creativity
The exchange of knowledge also stimulates creativity.When we share our ideas, we enter a dialogue that leads to important connections between the etáreos groups involved.
Listening to the views of others, we can see the problems from different points of view and find solutions that perhaps we would not have discovered from our perspective.This activity not only enriches us on a personal level, but it can also have a significant impact on our environment.
Build strong communities
The act of sharing knowledge also strengthens communities.When people feel valued by what we know, we create an environment of trust and support.This sense of belonging is essential for personal growth, since it allows us to feel that we are part of something bigger than ourselves.By contributing to our knowledge, we not only help others to develop, but also cultivate significant relationships that enrich our lives, which improve our world in the material and spiritual plane.
The reciprocity of knowledge
The exchange of knowledge is a double -meaning street.When knowledge is shared, we also open to receive information that creates a continuous learning cycle that benefits everyone.
Something that we have learned is that sharing what we know is not just an altruistic act;It is a component for growth.Through teaching, I have seen solid literary communities build, exchange knowledge, form a family.That in the search for personal development he has shared and have managed to connect to contribute to a wise and connected world
| Recursos / Resource | Fuente / Source |
|---|---|
| Edición/Edition | Snapseed |
| Texto/Text | @maylink |
| Imagenes/Pictures | Samsung Galaxy A05S |
Le tengo mucha admiración a @daddyvaldes por su pasión de enseñar. Es algo que nace, se cultiva y se cosecha. Enseñar obliga a estudiar. Bravo por ustedes. 🫂💜🤍
Ser maestro es una de las profesiones más nobles y bellas.
Y dejar recuerdos bonitos en los alumnos que pasan por sus manos, es invaluable.
Quien se acostumbra a enseñar ya jamás puede deshacerse de ese como instinto que se crea.
Compartir el conocimiento es un acto sublime, ya que es el conocimiento acumulado el que nos hace lo que somos. Ayudar a los demás a que alcancen la completa (o en su defecto la mejor posible) expresión de sí mismos es una vocación de infinito amor.
El magisterio para mí es una de las profesiones más importantes que existe, de la enseñanza parte todo conocimiento y profesión.
He leído con mucha atención su excelente publicación acerca del valor y la nobleza de enseñar. He reflexionado sobre algunas cuestiones como que la mayéutica como método de enseñanza y aprendizaje, a pesar de que han pasado muchísimos siglos mantiene toda su vigencia y capacidad de iluminar sólidamente. Y es que aprender realmente significa asimilar críticamente el conocimiento y no incorporarlo de forma memorística, aunque debo señalar que la memoria es esencial en el aprendizaje, que el papel de primer orden que se le da al razonamiento en ningún sentido debe ir en detrimento de la capacidad de memorizar porque, y quizás parezcan trillados los ejemplos que voy a poner, pero únicamente a través de la memoria se aprende que Europa descubrió para ellos, lo que ya estaba descubierto, América, en 1492; por razonamiento se debe evitar el referente 'descubrimiento de América' así general, porque nadie descubre lo que ya estaba descubierto. En este ejemplo se manifiestan las dos cosas, memoria necesaria para saber el año para poder evaluar el contexto historiográfico, así como memoria para saber las culturas que ya poblaban el mal llamado de forma generalizada 'nuevo mundo', porque era nuevo para ellos pero ni para los incas, aztecas, mayas, araucanos, taínos, siboneyes... tenía nada de nuevo... Lo memorístico es que se siga llamando 'descubrimiento', 'nuevo mundo' en nuestros libros de historia a lo que fue en realidad un encuentro entre culturas... La razón? Que nos seguimos mirando a nosotros mismos con una mirada eurocentrista... Memoria necesaria, razonamiento crucial... Por qué seguir llamando americanos a los estadounidenses? Y nosotros qué somos si no americanos también? Es algo que Galeano defendió enfáticamente. En inglés es peor y eso bien lo sabe @daddyvaldes como profesor de ese idioma. "I arrived in America yesterday" cómo lo interpretan un japonés o un suizo? Piensan ellos que el sujeto llegó a Montevideo o a Medellín? Por razonamiento se llega a la corrección del "robo" para los estadounidenses solos del nombre de todo un continente...
La felicito por su muy lúcida publicación y dejo por acá un detalle que siempre me ha resultado curioso, es claro que hay que aprenderse de memoria que el valor de la constante Pi es 3.1416 pero por qué tuve que conocer mucho después por mi mismo de dónde salía esa constante y su significado, si ese dato me hubiese haber facilitado una mejor comprensión de la geometría en su momento? Ahí está la labor del maestro y su mayor grandeza, en enseñar a pensar.
Me pasó así mismo unado decidí aprender inglés, nunca me había interesado, no me gustaba ¿y que era? Los pésimos métodos de.los maestros en Cuba, entrar al aula hablando inglés y hacer aprender de.memoria frases sin explicar de donde salen. Cuando aprendendí estructuras y comencé a entender el inglés desde el español entonces fue todo muy fácil y eso se lo debo a @daddyvaldes.
Gracias por.ru comentario
Así mismo pasa, menos mal que existen profesores como @daddyvaldes, yo tuve una profesora de ese alto calibre que me rectificaba hasta las formas de dividir en sílabas que no es igual en español que en inglés, con ella no saqué 5 puntos como estaba acostumbrado a terminar como notas de esa asignatura en la universidad pero ahora mismo la recuerdo como la única profesora que de verdad me enseñó casi todo del discreto inglés que conozco, el auténtico '5' me lo dio ella como calificación para el verdadero sentido del aprendizaje que es la utilidad del conocimiento, vivir con más preparación y más recursos que nos facilitan la vida y la autosuficiencia en el sentido correcto de esta palabra... Cuántos nociones inexactas tenemos por ser 'músicos de oídos', 'loros que repiten e incluso porfían, sin sustento racional', sin seguir el extraordinario criterio de Descartes, 'ponerlo todo en dudas' y convertir falsos aprendizajes en conocimiento auténtico, en convicción. Esa es la misión de los maestros y la de todos aunque no le seamos de profesión, no cansarnos nunca de aprender y de enseñar, por un mundo más justo, donde no podamos ser engañados por nadie, sobre todo por el poder malsano que invierte dinero en promover la ignorancia y la superficialidad como un mecanismo de dominio...