Una de las principales cosas para conocer si estamos frente a un caso de autismo o TEA, Trastorno del Espectro Autista, es la observación. Claro que los especialistas, durante el proceso de diagnóstico aplican varias encuestas necesarias a los padres del niño o niña con sospecha del espectro, pero estos recursos cuando están solos pueden ser mal interpretados los datos. Por eso observar las conductas, reacciones, respuestas, gustos, juegos, lenguaje, es muy importante para saber si se está o no frente a un caso de autismo.
Es frecuente la confusión entre otras condiciones y el autismo, de hecho las más frecuentes son el TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad) y los Trastornos de Ansiedad que pueden estar presentes al mismo tiempo con el TEA. Para los especialistas puede resultar muy complejo o muy sencillo hacer un diagnóstico acertado de Autismo y esto va a depender de las características visibles o no, que se pueden observar. En definitiva, el proceso de detección debe ser muy cuidadoso y todos deben aportar información, me refiero a los padres o cuidadores a cargo del niño y si está en edad escolar, los docentes son piezas también muy importantes.
Por el incremento de los diagnósticos de autismo es necesario conocer la condición pues hablamos de un trastorno del neurodesarrollo que afecta las destrezas para la comunicación y las relaciones en general. Dependiendo del grado o nivel de autismo las necesidades serán menores o mayores, con esto quiero expresar que es importante que toda la familia y sociedad en general conozca para comprender a estas personas con TEA, para así respetar sus derechos al darles el trato que requiere cada caso.
Sabiendo que el autismo está presente en toda la sociedad, sin importar sexo, raza ni condición social, no está demás considerar las necesidades del autismo de acuerdo a las etapas de la evolución del ser humano:
1.- Infancia: sin duda que durante esta etapa el juego es una herramienta fundamental para el desarrollo de habilidades sociales y de comunicación, por lo que resulta necesario conocer las habilidades que domina y las qué hay que reforzar.
2.- Etapa escolar: la inclusión debe ser la bandera en esta etapa y todas las personas que conforman la comunidad educativa deben tener conocimientos sobre el TEA, porque todos son responsables de fomentar buenas relaciones entre los pares, promoviendo así las habilidades sociales.
3.- Adolescencia: en esta etapa se debe procurar tener una vida lo más independiente posible sin dejar de centrarse en los apoyos que se necesiten.
4.- Etapa adulta: la participación como adulto debe estar garantizada sin desamparar el nivel de apoyo que necesite la persona, pues en esta última etapa los intereses para las personas con TEA deben estar relacionados al empleo y el goce de otros derechos necesarios para su calidad de vida.
Para entender cuales son las necesidades y la atención adecuada de las personas con TEA a lo largo de su vida, debe existir el seguimiento responsable de la familia y no solo de las especialistas a cargo, me refiero al neurólogo, psicólogo, psicopedagogo o psiquiatra. Todos deben estar involucrados para conocer y comprender las fortalezas y debilidades en cada una de las etapas del desarrollo desde el momento del diagnóstico, procurando la mejor calidad de vida de las personas con TEA.
Para que puedas comprender el Autismo en una forma muy didáctica te invito a ver un video de TÚyTEA.
IMPORTANTE: El diagnóstico del TEA debe estar a cargo de especialistas.
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•• ENGLISH ••
One of the main things to know if we are in front of a case of autism or ASD, Autism Spectrum Disorder, is observation. Of course, specialists, during the diagnostic process, apply several necessary surveys to the parents of the child with suspected autism spectrum disorder, but when these resources are alone, the data can be misinterpreted. That is why observing behaviors, reactions, responses, tastes, games, language, is very important to know whether or not we are facing a case of autism.
It is frequent the confusion between other conditions and autism, in fact the most frequent are ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) and Anxiety Disorders that can be present at the same time with ASD. For specialists it can be very complex or very simple to make an accurate diagnosis of Autism and this will depend on the visible or not visible characteristics that can be observed. In short, the detection process must be very careful and everyone must provide information, I am referring to the parents or caregivers in charge of the child and if the child is of school age, teachers are also very important.
Due to the increase in the number of autism diagnoses, it is necessary to know the condition because we are talking about a neurodevelopmental disorder that affects communication skills and relationships in general. Depending on the degree or level of autism the needs will be lower or higher, with this I want to express that it is important that the whole family and society in general know to understand these people with ASD, in order to respect their rights to give them the treatment required in each case.
Knowing that autism is present throughout society, regardless of gender, race or social status, it is important to consider the needs of autism according to the stages of human evolution:
1.- Infancy: without a doubt, during this stage, play is a fundamental tool for the development of social and communication skills, so it is necessary to know which skills are mastered and which need to be reinforced.
2.- School stage: Inclusion should be the flag at this stage and everyone in the educational community should have knowledge about ASD, because everyone is responsible for fostering good relationships among peers, thus promoting social skills.
3.- Adolescence: at this stage, efforts should be made to have a life as independent as possible while focusing on the support needed.
4.- Adult stage: participation as an adult should be guaranteed without neglecting the level of support needed by the person, because in this last stage the interests of people with ASD should be related to employment and the enjoyment of other rights necessary for their quality of life.
To understand what are the needs and the appropriate care of people with ASD throughout their lives, there must be a responsible follow-up of the family and not only of the specialists in charge, I mean the neurologist, psychologist, psychopedagogue or psychiatrist. Everyone must be involved to know and understand the strengths and weaknesses in each of the stages of development from the moment of diagnosis, seeking the best quality of life for people with ASD.
In order for you to understand Autism in a very didactic way I invite you to watch a video of TÚyTEA.
IMPORTANT: The diagnosis of ASD should be made by specialists.
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Gracias, gracias amigos. Muy apreciado su apoyo.
Un abrazo virtual y azul 💙
@parauri muchísimas gracias por valiosa guía e información 🙌🙏💐
Tarde pero segura y aquí estoy pero agradecer tus palabras. Deseo poder aportar mi granito de arena en favor del autismo como pueda y mientras pueda.
Un abrazo virtual y azul @mosa71 💙
Wao asombrosa publicación, sabes me llama mucho la atención saber sobre el autismo me parece que es una inteligencia grandiosa
Hola @luisanarincon7. Atiendo este comentario, que aunque un poco tarde aquí estoy con mucho cariño sincero. Pido disculpas porque me he descuidado en atender los comentarios.
Me complace que sientas esa curiosidad por conocer el autismo y más que lo percibas como una inteligencia grandiosa, porque ciertamente son muy inteligentes pero esa inteligencia no es comprendida para lo que la mayoría se considera o espera sea inteligencia. Por ejemplo, una persona autista puede tener facilidad de aprender sin problema sobre anatomía, dominar dos o más idiomas, ser un artista plástico, un destacado matemático o desempeñar con precisión un instrumento musical pero quizás le cuesta aprender atarse las trenzas de los zapatos o usar la llave para abrir una puerta. Entonces son mal juzgados como brutos, lentos y hasta tontos. Lamentablemente, resulta difícil comprender que tienen una forma de ver y procesar el mundo, de adquirir conocimientos, de vivir la vida muy diferente a las personas típicas de la sociedad. Es lindo cuando descubrimos su mundo, es envidiable.
Muchas gracias y para ti mi abrazo virtual y azul 💙
Gracias a ti por compartir mas información al respecto.
💙
Gracias por tu excelente publicación, apreciada @parauri.
Me encanta verte tan activa de nuevo, cumpliendo tu misión de mantener bien informada a la comunidad #Hive sobre el autismo. "A mayor conocimiento, mayor inclusión".
Un abrazoote
Hola mi queridísima @mllg, que linda, gracias, gracias. Voy poco a poco, atiende aquí y atiende allá pero con mucho cariño y feliz.
Para ti mi abrazo cariñoso, virtual y azul 💙
Eso es lo más importante, feliz en tu día a día, con tus hijos.