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Hablemos de Autismo es un espacio para poder interactuar tratando varios temas que son importantes para la evaluación, diagnóstico y tratamiento de este Síndrome que ha ganado terreno en nuestras familia y que aún es prácticamente desconocido su origen.
De la mano de especialistas y de nosotras las madres que somos las principales conocedoras del autismo de cada uno de nuestros hijos, semana a semana trataré tópicos que serán de ayuda basada en la experiencia que nos da el tener a este visitante de puertas adentro.
Aprenderemos en cada día más del Trastorno de Espectro Autista (TEA)
Control de esfinteres
Hoy hablaremos sobre el control de esfínteres en niños con autismo, es importante primero reconocer que no estamos ante niños que pueden hacer un uso adecuado de las ganas de decir ir al baño, o no como nosotros que sentimos la necesidad de hacer pipí o popo vamos al baño Nos bajamos la ropa y lo hacemos, ellos no, eso tenemos que tomarlo en cuenta principalmente hay varias cosas que podemos tener de importante ante todo y las nombró continuación.
* No dejes al Niño sentado en la poceta y le digas de ahí no te levantas hasta que no haga recuerda crearías un hábito en el de solamente sentarse a esperar nada.
* Segundo: si comete algún accidente no regañarlo, no lo grites, limpia todo con paciencia y recuerda estás en un proceso evolutivo y de aprendizaje, todo lo que tú enseñes quedará en él, si lo regañas o le pegas el asociará el regañó como maltrato contra la hora de hacer pipí o de hace popo.
Hay varias cosas que debes tomar en cuenta que te pueden indicar que está listo para retirar el pañal.
Uno: se quitará el pañal cuando esté mojado ya que al molestarle se lo arranca. Dos:, si es verbal te dirá pipí o popo, A medida que te vaya mojando menos el pañal, significará que está comenzando a controlar esfínteres.
Ahora bien, intenta varias cosas cada vez que le quites el pañal o lo limpies, trata de que sea en el baño, cosa de que él se vaya haciendo cuenta de que el baño es donde él debe hacer su necesidad, también siéntalo en la poceta con el pañal colocado para que él pueda acostumbrarse, recuérdate que aquí todo es progresivo, todo es una configuración dentro de su cerebro, dentro de lo que es la Organización de su vida diaria hasta llegar al momento que simplemente le quitas el pañal y lo sientas.
Hazle un ambiente cómodo, ponle ropa cómoda, incluso puedes intentar hasta una canción. No todos los niños aprende de manera igual no todos los niños tienen la capacidad de cómo te explicaba al principio de simplemente sentarse y hacer, todos tienen una programación diferente.
Y quizás lo más importante dentro de todo este proceso, felicítalo, eleva sus logros, es un dar y recibir así sea poquito lo que él va avanzando, así solamente sea que cuando retires el pañal, esté seco, pues sí, celebra todo lo que hace absolutamente, cada avance por poquito que sea es bueno que lo resaltes y felicites, incluso premilo.
Y como siempre te digo: pregunta, estudia, Investiga, que no hay nadie mejor que tú para ayudarle a quitar el pañal
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