[ESP | ENG] Inteligencia kinestésica en niños: ¿Cómo aprende tu hijo?

El aprendizaje es un proceso en el cual se adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación, con el aprendizaje se asimilan los procesos que se van conociendo para posteriormente ponerlos en práctica. El proceso de aprendizaje dependerá de la interacción y la relación que exista entre alumno y profesor, puede darse tanto dentro como fuera del entorno educativo.

Learning is a process in which skills, abilities, knowledge, behaviors and values are acquired as a result of study, experience, instruction, reasoning and observation, with learning the processes that are known are assimilated and later put them in practice. The learning process will depend on the interaction and relationship that exists between student and teacher, it can occur both inside and outside the educational environment.

No existen dos niños iguales y cada niño aprende de forma diferente, cada uno tiene características personales que desarrollan conforme van creciendo, y cuando aprenden no aprenden utilizando todos los sentidos por igual, siempre priorizan alguno o algunos por encima del resto. Según esta diferenciación, los seres humanos podemos ser visuales (los que priorizan el sentido de la vista), auditivos (que priorizan el oído) y kinestésicos.

No two children are the same and each child learns differently, each one has personal characteristics that they develop as they grow older, and when they learn they do not learn using all the senses equally, they always prioritize one or some above the rest. According to this differentiation, human beings can be visual (those who prioritize the sense of sight), auditory (who prioritize hearing) and kinesthetic.

¿Qué es el aprendizaje kinestésico?

¿What is kinesthetic learning?

Es lo que ocurre cuando aprendemos más fácilmente al movernos y tocar las cosas, se trata del aprendizaje relacionado a nuestras sensaciones y movimientos. Es un sistema de aprendizaje más lento que los otros dos, pero tiende a generar un aprendizaje más profundo y difícil de olvidar.

It is what happens when we learn more easily by moving and touching things, it is about learning related to our sensations and movements. It is a slower learning system than the other two, but it tends to generate deeper learning that is difficult to forget.

El aprendizaje kinestésico prioriza los sentidos del olfato, el gusto y el tacto. Se puede decir que los niños kinestésicos son más sensitivos y sensibles. Cuando recuerdan, lo hacen fundamentalmente en forma de sensaciones. Normalmente, necesitan el contacto físico y el movimiento para aprender.

Kinesthetic learning prioritizes the senses of smell, taste, and touch. It can be said that kinesthetic children are more sensitive and sensitive. When they remember, they do so primarily in the form of sensations. Normally, they need physical contact and movement to learn.

NO CONFUNDIR CON TDAH

DO NOT CONFUSE WITH ADHD

Los niños que utilizan el aprendizaje kinestésico necesitan más tiempo para aprender que los demás, esto no quiere decir que son menos inteligentes y mucho menos tienen un trastorno de hiperactividad. Los niños kinestésicos suelen aprender cuando se involucran personalmente en el aprendizaje, son niños que gesticulan mucho al hablar, no escuchan bien, se aburren con facilidad cuando las explicaciones son auditivas o visuales.

Children who use kinesthetic learning need more time to learn than others, this does not mean that they are less intelligent and much less have hyperactivity disorder. Kinesthetic children usually learn when they are personally involved in learning, they are children who gesticulate a lot when speaking, do not listen well, get bored easily when explanations are auditory or visual.

¿Cómo ayudar a un niño kinestésico en los estudios?

¿How to help a kinesthetic child in studies?

Proporciónale herramientas de aprendizaje como un ábaco, plastilina, reglas, moldes para que pueda utilizar sus dedos para trazar letras, dibujar formas sobre superficies texturizadas, esto les ayudará a retener la información; son útiles también materiales de dibujo, rompecabezas, números y letras de madera o esponja, globos, mapas, bloques, tableros de fieltro, computadoras.

Provide learning tools such as an abacus, play dough, rulers, molds so that they can use their fingers to trace letters, draw shapes on textured surfaces, this will help them retain information; Also useful are drawing materials, puzzles, wooden or sponge numbers and letters, globes, maps, blocks, felt boards, computers.

Anima a tu hijo a estudiar en períodos cortos y al enseñar conceptos no lo hagas con la pizarra sino con otras herramientas. Facilítale oportunidades de aprender utilizando las manos y los sentidos, puedes lograrlo con experimentos, juegos de roles, proyectos a representar gráficamente o en maquetas.

Encourage your child to study in short periods and when teaching concepts do not do it with the blackboard but with other tools. Provide opportunities to learn using the hands and the senses, you can achieve it with experiments, role plays, projects to represent graphically or in models.

Ayúdale a memorizar textos o números mientras camina, salta, trota, o aplaude cantando. Practica estos consejos y verás cómo resulta más fácil para ellos aprender.

Help him memorize texts or numbers while walking, jumping, jogging, or singing claps. Practice these tips and you will see how it becomes easier for them to learn.