Concurso 3er Aniversario STEM-Espanol // Síntesis de experiencias y propuesta para la consolidación de la comunidad

in StemSocial5 months ago (edited)

Este tercer aniversario de #STEM-Espanol, es una ocasión privilegiada para recapitular las experiencias más significativas que hemos vivido en estos tres años de constantes avances, y al mismo tiempo dar crédito como factor resaltante al incuestionable crecimiento que hemos experimentado como comunidad científica, a la constancia, compromiso y dedicación que han mantenido durante todo este tiempo @carloserp-2000 y @iamphysical piezas principales en el posicionamiento de #STEM-Espanol como la comunidad hispanohablante de referencia académica en la plataforma.


¿Cómo llegué a #STEM-espanol?


Debo confesar, que papel desempeñado por #STEM-espanol y su impacto académico, y social en mi vida van más allá de la propia plataforma, pues como anécdota en la novena publicación que escribí en la anterior cadena de bloques, llegué a plasmar mis inquietudes y la decisión de retirarme de la plataforma por considerarla como una red social más sin cabida para la ciencia, y precisamente en ese post, recibí un comentario de @amigoponc para ese entonces un experimentado usuario de Argentina, quién fue la persona que por primera vez me habló de #STEM-espanol, su comentario y recomendación de usar la etiqueta, no sólo fueron los motivos para abandonar la idea de retirarme, sino que marcaron el inicio de mi trayectoria en esta nuestra prestigiosa comunidad.


¿Cómo ha influido #STEM-Espanol en mi vida?


Desde mi primera publicación para #STEM-espanol el 08 de junio de 2018, y todo lo experimentando hasta la presente fecha en cada uno de los Conversatorios en nuestro canal de Discord, son motivos suficientes, para expresar que #STEM-espanol cambió mi vida para bien en lo académico y social, pues gracias a la existencia de nuestro nicho de publicación STEM, he podido divulgar contenido relacionado a mis actividades de investigación, docencia y extensión fundamentalmente en el área de la Botánica Agrícola, elemento que en cierta forma no sólo me ha permitido crecer en la plataforma, sino también crecer como profesional y persona.


¿Qué he hecho durante todo este tiempo?


Como ya lo he indicado en los dos anteriores aniversarios, #STEM-espanol ha sido para mí un importante medio para la difusión de las diferentes investigaciones que he desarrollado en el área de la Botánica Agrícola, específicamente contenido sobre; la utilidad tecnológica de las macrófitas acuáticas, aspectos relacionados con la caracterización organográfica e histológica de las especies vegetales de interés nutricional, forestal, psicoactivo, y fitofarmacológico, como también sobre las relaciones y adaptaciones artificiales que existe entre las especies de importancia económica y los grupos de plantas arvenses que coexisten en un mismo ecosistema, comparaciones morfológicas mediante descriptores botánicos de especies vegetales, elementos fitomecánicos para explicar los movimientos que ejercen los vegetales, y la esquematización de los mecanismo de adaptabilidad vegetal que presentan los especímenes vegetales.


Propuesta para los managers, colaboradores y usuarios


Si bien, desde hace unos años el proceso tradicional de divulgación científica se viene inclinando en la socialización de contenido mediante el uso de plataformas digitales, y de manera simultánea muchas instituciones universitarias y centros de investigación, evalúan hoy por hoy la posibilidad de subir sus resultados experimentales y descriptivos a plataformas de la Web 2.0, son realidades que como comunidad debemos capitalizar, ya que #HIVE como plataforma de la Web 3.0 tiene mayor capacidad para compartir datos, e interactuar mediante comentarios con gran facilidad, por tanto, y bajo esta apreciación propongo diseñar un proyecto que estipule asociarnos con universidades y centros de investigación, en la búsqueda por establecer formas de recibir financiamiento para potencializar nuestro HIVE POWER, y al mismo tiempo capitalizar potenciales usuarios STEM.


Donde veo a #STEM-Espanol al finalizar el 2021


Anhelo ver a #STEM-Espanol como un potencial órgano de divulgación científica de la Web 3.0, por lo que, invito a nuestros managers @carloserp-2000, @iamphysical, colaboradores y a cada uno de los usuarios que socializan contenido para la etiqueta, a que hagamos del 2021 el año de la consolidación definitiva de nuestra comunidad.


OBSERVACIÓN


La imagen de portada fue diseñada por: @stem-espanol, incorporando en la diagramación imagen de fondo de: Mollie Winters, 2015.


ATENCIÓN

Lectores y seguidores


Si desean leer más artículos científicos en inglés o español, de excelente calidad académica, no duden en visitar #STEMSocial y #STEM-espanol, comunidades que promueven el contenido científico principalmente en las áreas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas.



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 5 months ago 

Sin lugar a dudas actualmente eres el máximo representante de la comunidad hive en lo que respecta a la publicación de contenido científico de alta calidad tanto en inglés como en español y para nosotros es un gusto y placer tenerte como miembro de nuestra directiva en los roles de colaborador y mentor. Es gratificante poder leer qué stem-espanol cambio de tu vidad de forma positiva y creo que a muchas más personas también, en mi caso podría decir que mi vida dio un giro de 360 grados desde que inicié este proyecto junto a mi amigo y mentor @iamphysical.

Gracias profesor Luis Paz por todo lo que has dado a STEM-Espanol, todos saben que cuando mencionan a stem-espanol les viene a la mente el nombre @lupafilotaxia y eso es maravilloso.

Si bien, desde hace unos años el proceso tradicional de divulgación científica se viene inclinando en la socialización de contenido mediante el uso de plataformas digitales, y de manera simultánea muchas instituciones universitarias y centros de investigación, evalúan hoy por hoy la posibilidad de subir sus resultados experimentales y descriptivos a plataformas de la Web 2.0, son realidades que como comunidad debemos capitalizar, ya que #HIVE como plataforma de la Web 3.0 tiene mayor capacidad para compartir datos, e interactuar mediante comentarios con gran facilidad, por tanto, y bajo esta apreciación propongo diseñar un proyecto que estipule asociarnos con universidades y centros de investigación, en la búsqueda por establecer formas de recibir financiamiento para potencializar nuestro HIVE POWER, y al mismo tiempo capitalizar potenciales usuarios STEM.

Este tema lo estuvimos abordando durante un tiempo @mobbs y yo, u creo que a ti y @eniolw les comente sobre lo que queríamos hacer. Lamentablemente todo se quedo en planes y no pudimos concretar nada.

La idea principal era crear una especie de página web como tu mencionas donde los estudiantes pudiesen subir tareas y los profesores miembros de la comunidad serían los encargados de evaluar todo este contenido y dar una calificación, y de acuerdo a su calificación se le otorgaría tokens steemstem. Todos sabemos que los SMT son un misterio y no sabemos cuando salgan al aire, pero creo apenas estos famosos token inteligentes salgan al aire, podríamos implementar esta estrategia de trabajo con al finalidad de ayudar a estudiantes a difundir su contenido y también poder ofrecerles una especie de beca que los ayuden con sus estudios académicos.

Saludos cordiales profe nos encontramos mañana en el café :)

Usted es de los usuarios más antiguos que tiene la comunidad profesor Luis, de igual manera, me atrevo a decir que ha sido de los principales pioneros en darle una buena cara a la comunidad de STEM-espanol; sus escritos, conversatorios y la socialización de sus conocimientos han sido grandes aportes para muchos, me incluyo en la lista. Es un placer poder leer sus escritos y conocer a través de este resumen, parte de la historia que ha construido a lo largo de este tiempo en la plataforma, esto es trabajo de hormiga y usted lo ha manejado de buena manera. Mucha suerte en el presente concurso profesor Luis, saludos y éxitos para usted y los suyos!

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