Feliz y bendecida noche tengan todos ustedes mis queridos padres y amigos, como todos sabemos los valores es un tema de gran importancia que debemos inculcar en nuestros hijos desde muy pequeños, siempre hemos escuchado y es muy cierto que los valores vienen de casa por ello el día de hoy mi actividad tiene como tema principal los valores. Les cuento que hacd unos días revisando algunos libros viejos que me regalaron encontré uno sobre valores y contenía una gran cantidad de actividades y estrategias muy divertidas que me llamaron mucho la atención, como el libro está dañado, algunas hojas faltan y otras rotas he sacado y adaptado partes para trabajar en casa con mis pequeños como está que les comparto el día de hoy.
Happy and blessed night to all of you my dear parents and friends, as we all know values are a very important issue that we must instill in our children from a very young age, we have always listened and it is very true that values come from home For this reason, today my activity has values as its main theme.
I tell you that a few days ago I was going through some old books that they gave me, I found one on values and it contained a large number of very fun activities and strategies that caught my attention, as the book is damaged, some pages are missing and others are torn, I have taken them out and adapted parts to work at home with my little ones as it is that I share with you today.
- hoja blanca reciclada.
- Recortes de libros.
- Marcador y lapicero.
- Regla y Tijera.
- pegamento.
- recycled white sheet.
- Book clippings.
- Marker and pen.
- Rule and Scissors.
- glue.
- para la elaboración de esta actividad lo primero que realice fue tomar la hoja blanca reciclada y luego de realizar un marco con el marcador negro por el borde de la hoja, recorte la palabra valores y la pegué en la parte central superior como título de la actividad.
Luego recorte un recuadro dividido en muchas partes con cortas oraciones de acciones y actitudes.
- For the elaboration of this activity, the first thing I did was take the recycled white sheet and after making a frame with the black marker along the edge of the sheet, I cut out the word values and pasted it in the upper central part as the title of the sheet. activity.
Then cut out a box divided into many parts with short sentences of actions and attitudes.
- en la parte de abajo coloqué dos figuras con formas de lindos materos, uno con una pequeña planta verde al cual identifique como valores y del otro lado un materi con una plantita seca identificado como antivalores, Seguidamente en medio de ellas coloque unos valores y antivalores y a cada actividad coloque su descripción.
- In the lower part I placed two figures with the shapes of beautiful flowerpots, one with a small green plant which I identified as values and on the other side a material with a dry plant identified as anti-values, then in the middle of them I placed some values and anti-values and to each activity place its description.
Esta actividad consta de dos partes, la primera de ellas se trata de un cuadrado dónde se encuentran muchas acciones o actitudes que las personas realizan a diario las cuales el niño debe leer e identificar cuales son las buenas actitudes y las malas, para esta actividad el niño debe tachar con una ( X ) las malas actitudes, ejemplo tenemos acciones como ayudar a un anciano, ser amables, que son actitudes de una persona educada y con valores y otras acciones como ser grosero, no querer compartir, que son acciones malas, no apropiadas de un niño estás debemos marcarás con una (X).
La segunda parte de la actividad pedimos que el niño identifique y escriba los valores y antivalores en la maceta correcta, para ello identificamos una maceta linda y florecida como es una persona con valores y una maceta fea y seca como es una persona mala y sin valores, el niño debe identificar en la lista de palabras cuales son los valores y escribirlo en las líneas de la maceta indicada al igual con los antivalores.
This activity consists of two parts, the first one is a square where there are many actions or attitudes that people carry out daily, which the child must read and identify which are the good and bad attitudes, for this activity the The child must cross out with an (X) the bad attitudes, for example we have actions such as helping an elderly person, being kind, which are attitudes of an educated person with values, and other actions such as being rude, not wanting to share, which are bad actions, Not appropriate for a child, you must mark them with an (X).
The second part of the activity asks the child to identify and write the values and anti-values in the correct pot, for this we identify a beautiful and flowery pot as a person with values and an ugly and dry pot as a bad person without values. , the child must identify in the list of words which are the values and write it on the lines of the pot indicated as with the anti-values.
- Atraemos la atención de los niños más pequeños motivandolos a participar en esta actividad.
- Fortalecemos la observación, concentración y el razonamiento lógico y personal.
- Desarrollamos y Fortalecemos valores en nuestros pequeños.
- identifica, conoce y reconoce los valores y antivalores presentes en nuestro día a día.
- Fortalecemos la lectura y escritura.
- Mientras el niño juega y se divierte, también aprende.
- Fortalecemos la confianza en si mismo, su autoestima.
- Ejercitamos el cerebro de una forma saludable y divertida en casa.
- We attract the attention of younger children by motivating them to participate in this activity.
- We strengthen observation, concentration and logical and personal reasoning.
- We develop and strengthen values in our little ones.
- identifies, knows and recognizes the values and anti-values present in our day to day.
- We strengthen reading and writing.
- While the child plays and has fun, he also learns.
- We strengthen self-confidence, self-esteem.
- We exercise the brain in a healthy and fun way at home.
La finalidad es que ir inculcado y reforzando valores en nuestros pequeños, logrando que el niño sea capaz de conocer y reconocer cuales son actitudes buenas y cuales no.
The purpose is to instill and reinforce values in our little ones, making the child able to know and recognize which are good attitudes and which are not.
Está es una excelente actividad ideal para trabajar en casa con nuestros pequeños, es muy sencilla de elaborar y podemos adaptarla al nivel de nuestros pequeños, está es una actividad elaborada para niños grandes capaces de leer, comprender y escribir, si embargo si aún los niños no saben leer a la perfección el apoyo de los padres es la forma ideal para trabajar.
Este es un tema maravilloso y con muchísimas estrategia que podemos utilizar.
This is an excellent activity that is ideal for working at home with our little ones, it is very simple to prepare and we can adapt it to the level of our little ones, this is an activity designed for older children capable of reading, understanding and writing, however if still children They don't know how to read perfectly. Parental support is the ideal way to work.
This is a wonderful theme and with many strategies that we can use.
Queridos padres, este a Sido mi aporte del día de hoy para todos ustedes, espero este les pueda servir de guía o apoyo para trabajar con sus pequeños, les agradezco por su visita. Saludos y bendiciones.
Dear parents, this has been my contribution today for all of you, I hope this can serve as a guide or support to work with your little ones, I thank you for your visit.
Greetings and blessings.
Todas las fotos fueron tomadas con mi teléfono Redmi 9, Y la traducción fue realizada a través de Google.
All the photos were taken with my R
edmi 9 phone, AND the translation was done through Google.
Muy buena estrategia y más en este tiempo que hay una perdida de valores tremenda. Me ha gustado mucho, muy sencilla, fácil y clara de entender y captar el propósito de ella para los niños. Gracias por compartirla. Sigamos trabajando en la formación de la futura generación de hombres y mujeres de bien.
Saludos y bendiciones
Great topic to introduce to small kids or kids in general. You can get interesting opinions from them and have a really nice enjoyable talk with your kids, helping them to know better what human values are and how to act in society.
That's right, it's a very broad topic and we can imagine many ways to work at home in a fun way.