Greetings my dear friends fathers and mothers of this beautiful community @homeedders, a pleasure to greet you and share with you once again, today I want to share with you a very creative activity that we can do at home to work on different aspects in our little ones, I did this activity to work with my 2-year-old little girl, whom I try to motivate through games and strategy, seeking to capture her attention and taking advantage of her retention capacity at an early age.
Today we work the numbers up to 10, she only knows them up to 5 so we had to support her a little in this activity.
Que Materiales utilicé:
- Cartulina reciclada.
- Pintura y pincel.
- Tijera.
- Pega.
- lapicero.
- Marcador.
What Materials I used:
- Recycled cardboard.
- Paint and brush.
- Scissors.
- Job.
- pencil.
- Marker.
⭐ Pasos para realizar la actividad
⭐ Steps to carry out the activity
- Primeramente tomamos la cartulina y la cortamos del tamaño deseado, yo recorte un cuadrado de 20 cm por 20 cm, el el cual con ayuda de un lapicero trase una forma circular que luego di forma de un gran manzana, la cual pinte de rojo y con el marcador verde pinte la hoja y realice un marco en la cartulina.
- First we take the cardboard and cut it to the desired size, I cut out a square of 20 cm by 20 cm, which with the help of a pen I traced a circular shape that I then shaped into a large apple, which I painted red and With the green marker, paint the leaf and make a frame on the cardboard.
- Seguidamente mientras la pintura se secaba procedí a sacar delgadas tiras de un rollo de papel, liedo las enrrolle y forme pequeños rollitos los cuales arme con ayuda de pegamento caliente.
- Next, while the paint was drying, I proceeded to take thin strips from a roll of paper, roll them up and form small rolls which I assembled with the help of hot glue.
- Después pegué estos rollitos alrededor de la figura de la manzana y a cada y uno de ellos le coloque un numero.
Para culminar realice un pequeño agujero en la parte superior de la manzana y por allí introduje una trenza.
- Then I glued these rolls around the figure of the apple and I put a number on each and one of them.
To finish, I made a small hole in the upper part of the apple and through there I introduced a braid.
Juego Listo
Game Ready
Como Jugar:
Para está actividad tenemos la linda forma manzana con muchos rollitos de papel formando un laberinto.
El niño debe tomar la trenza y comenzar a introducirla por cada uno de los rollitos que forman este laberinto, para guiarse cada rollitos tiene un número colocado para que esté se guíe, enumerando uno a uno cada rollitos iniciando por el número uno hasta llegar al 10.
How to play:
For this activity we have the cute apple shape with lots of paper rolls forming a maze.
The child must take the braid and begin to introduce it through each of the rolls that form this maze, to be guided each roll has a number placed so that it is guided, numbering each roll one by one starting with the number one until reaching 10 .
Beneficios
Esta es una actividad muy educativa y beneficiosa para iniciar el aprendizaje de los más pequeños en casa, Pues con ella podemos trabajar diferentes aspectos tales como:
- Motivamos y reforzamos el conocimiento de los números y el conteo del 1 al 10.
- Reforzamos y trabajamos la motricidad fina.
- Trabajamos la creatividad e imaginación.
- Trabajamos la concentración y la atención.
- Reforzamos la confianza en si mismo.
- Logramos que el niño se sienta motivado a aprender y trabajar mientras juega.
Benefits
This is a very educational and beneficial activity to start the learning of the little ones at home, because with it we can work on different aspects such as:
- We motivate and reinforce the knowledge of numbers and counting from 1 to 10.
- We reinforce and work fine motor skills.
- We work creativity and imagination.
- We work concentration and attention.
- We strengthen self-confidence.
- We achieve that the child feels motivated to learn and work while playing.
Finalidad
Esta actividad fue elaborada para niños de corta edad, y que están iniciando su aprendizaje, con ella buscamos que el niño aprenda, reconozca y conozca los números, y el conteo ademas desarrollar y fortalecer el desarrollo del lenguaje, y fortalecer la motricidad fina.
Purpose
This activity was developed for young children, and who are starting their learning, with it we seek that the child learn, recognize and know numbers, and counting, in addition to developing and strengthening language development, and strengthening fine motor skills.
Como podrán observar está es una actividad muy creativa, llamativa y fácil de elaborar, mi hija a pesar de ser muy pequeña, le gustó mucho esta actividad, trabajo y se divirtió mucho, como apenas tiene dos años aún no reconoce los números hasta el 10 por lo que tuve que apoyarla un poco pero como pueden notar intento realizarla por si misma.
Está es una estrategia ideal para niños pequeños y niños que poseen alguna condición especial de aprendizaje.
As you can see, this is a very creative, eye-catching and easy-to-do activity. My daughter, despite being very young, liked this activity very much. She worked and had a lot of fun. As she is barely two years old, she still does not recognize numbers until 10. so I had to support her a bit but as you can see I try to do it by herself.
This is an ideal strategy for young children and children who have some special learning condition.
Queridos Amigos espero que esta Estratégia Didáctica sea de su agrado y les sea de utilidad para realizarlas en casa y trabajarla con sus pequeños, me despido agradeciendoles su visita y espero sus comentarios y sugerencias.
Saludos y bendiciones.
Dear Friends, I hope that this Didactic Strategy is to your liking and that it is useful for you to do it at home and work on it with your little ones. I say goodbye thanking you for your visit and I look forward to your comments and suggestions.
Greetings and blessings.
Todas las fotos fueron tomadas con mi teléfono Redmi 9, Y la traducción fue realizada a través de Google.
All the photos were taken with my Redmi 9 phone, AND the translation was done through Google.
Ohhhh how cute your little girl is!!! 😍💗
I love the activity so much, so colorful and good looking, no wonder kids would love trying it. Actually I did it with my son too, but it wasnt an apple. I didnt post it yet.
Gracias, si ella es muy curiosa y me encanta trabajar con ella porque aprende muy rápido.
su actividad también es muy hermosa me encanta que le da un color diferente a cada número y la forma de zip-zap y no circular como lo realice, imagino si pequeño también le encantó .
Es una Estratégia muy práctica y divertida, además muy fácil de elaborar en casa por los padres.
Me encanta saber que hemos pensado en Estratégias muy similares y ambas han dado el resultado esperado.
Saludos.
Yuhhhu! Without opening google translate, pero yo entende todo lo que tu hay escribido. Lol.
How's my Spanish? I know there are some e,o with a line above.
Más o menos amiga 😁. Bueno amiga por lo menos se le entiende bien, va por buen camino jaja.
Eghh, si es cierto. Yo no se escribir muy bien pero si entiendo 90%-95%. Telenovelas.....pfff. Yo hablo/entiendo Espaniol solo por que visto muchas muchas telenovelas cuando yo estaba mas chiquita.
Por lo menos usted sabe algo de español, yo en el colegio estudie inglés en varios años y no sé nada, siempre uso el traductor 🤦
I know how it is! The same for me with Franch!🤦
Me parece muy práctica tu idea, además muy sencilla de realizar. Se observa que la niña estaba feliz y muy atenta a todo el proceso, lo cual es positivo para reforzar su aprendizaje. Saludos, amiga.
Hola @emmaris, una actividad muy ingeniosa para ejercitar la motricidad, la elaboración es sencilla y con materiales que regularmente tenemos en casa, gracias por compartir.
feliz noche!
Así es amiga, podemos elaborarla muy fácilmente sin gastar mucho.
Gracias por su comentario, saludos.
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Hola, un juego didáctico y lleno de aprendizaje. Me agrado mucho, lo pondré en práctica.