The materials for this activity are completely simple and one of those that we always have at home, so we do not incur any expense, among these are: White recycling sheets, colored markers, ruler, pencil and scissors.
Los materiales para esta actividad son completamente sencillos y de esos que siempre tenemos en casa, así que no corremos con gasto alguno, entre estos se encuentran: Hojas blancas de reciclaje, marcadores de colores, regla, lápiz y tijera.
1- On a sheet I made a board or grid with 5 vertical columns and 5 horizontal rows as I show you in the following image.
1- En una hoja realicé un tablero o cuadrícula de 5 columnas verticales y 5 filas horizontales como te muestro en la siguiente imagen.
2- In the top row with a marker, mark a large X, then place some arrows with different directions, pointing or pointing to the right, down, left and up.
2- En la fila superior con marcador marque una gran X, luego coloque unas flechas con distintas direcciones, apuntando o señalando hacia la derecha, abajo, izquierda y arriba.
3- In the column I made some small rectangles with 4 shades of markers inside, where each one was different from the other.
3- En la columna realicé unos pequeños rectángulos con 4 tonos de marcadores dentro, donde cada uno era distinto al otro.
4- The last step was based on drawing a frog; which, cut out and use as a mold to make the others and they will all be the same as possible. There are 4 for each color, in my case there were 4 yellow, 4 red, 4 light blue and 4 green. Likewise the arrows.
4- El último paso se basó en dibujar una rana; la cual, recorte y use de molde para realizar las otras y quedaran todas iguales en la medida de lo posible. Son 4 por cada color, en mi caso fueron 4 amarillas, 4 rojas, 4 celestes y 4 verdes. De igual modo las flechas.
Note: In the case of frogs, their eyes indicate whether they are going up, down, right or left.
Nota: En el caso de las ranas sus ojos indican si van hacia arriba, abajo, hacia la derecha o izquierda.
¿How to apply the strategy? / ¿Cómo aplicar la estrategia?
Benefits of the activity:
Stimulates reasoning.
Develops logic and laterality at home for the little one.
We work on the visual perception of the boy or girl.
We are working on fine motor skills by taking the frogs as well as the arrows with our hands and fingers in a pincer shape to place on the board.
Contributes enormously in terms of learning sequences.
Allows them to be focused and entertained.
Reinforce knowledge of colors.
Helps them follow instructions and solve problems.
Strengthens family ties when we do these activities together as a family to teach the little ones in the home.
Beneficios de la actividad:
Estimula el razonamiento.
Desarrolla el pequeño en casa la lógica y lateralidad.
Trabajamos la percepción visual del niño o niña.
La motricidad fina estamos trabajando en el hecho de tomar las ranas así como las flechas con las manos y dedos en forma de pinza para colocar sobre el tablero.
Contribuye enormemente en cuanto al aprendizaje de secuencias.
Les permite estar concentrados y entretenidos.
Refuerzan conocimientos de colores.
Les ayuda a seguir instrucciones y a la resolución de problemas.
Fortalece lazos familiares cuando realizamos estas actividades juntos en familia para enseñar a los más pequeños del hogar.
My heart is happy that the activity was interesting for my little ones, especially the 4-year-old, since I did it thinking about her when she had a cold; This gave him a pleasant and entertaining moment that made him forget her discomfort for a while.
Mi corazón se alegra que la actividad fue llamativa para mis pequeñas, especialmente a la de 4 años, ya que la realice pensando en ella en su momento de resfriado; esta le regalo un momento ameno y entretenido que le hizo por un rato olvidar su malestar.
This has been the content of this creative mom today with love, I hope you liked it. Until next time.
Este ha sido el contenido de esta mamá creativa en el día de hoy con mucho cariño, espero que les haya gustado. Hasta la próxima.
The photographs are of my authorship taken with my Huawei Smart 2019 POT-LX1 cell phone / Las fotografías son de mi autoría tomadas con mi celular Huawei Smart 2019 POT-LX1.
Image editing program: postermywall and Paint / Programa de edición de imágenes: postermywall y Paint.
My instagram: @leomaryolivaresb
Great activity! Recognizing patterns and sequence is one of the best lessons a child should learn at an early age. It helps strengthen their logical thinking.
Que linda y creativa actividad,me encantó, gracias por compartir con todos.
Tus niñas se ve que se divirtieron mucho.
Saludos