Ti capisco, e in più rispetto molto la tua esperienza di insegnante "sul terreno". L'autorità ottusa, a "braccio di ferro", è perdente perché non genera (e non merita) rispetto. Questo lo so da tanto tempo, forse da quando, durante il servizio militare come ufficiale di complemento, mi ritrovai a dover gestire da solo 200 ragazzi consegnati per un intero weekend. Duecento leoni in gabbia, a cui non avrei potuto sopravvivere solo grazie al grado sulla spallina. In quel caso mi salvò il ping-pong: sfidai e battei i caporioni, sublimando il confronto fisico e conquistandomi una posizione carismatica...
E' chiaro che nel mondo reale non si può chiedere a milioni di insegnanti, uomini e donne, giovani e anziani, di essere carismatici, forti, coraggiosi e paraculi come Robin Williams ne "L'attimo fuggente"... Forse l'unica cosa che potrebbe rafforzare l'istituzione scolastica nel suo complesso è di essere percepita di più come "istituzione", con poche regole chiare ma ferree, e un "do ut des" ben pensato nei rapporti con gli studenti. Ma non ne so nulla. Sono stato una mezza belva, e so che il carisma personale e istituzionale è l'unica cosa che merita e comanda rispetto da parte dei ragazzi. Non solo da parte dei ragazzi, ora che ci penso.
sono contenta che questo post abbia suscitato le vostre riflessioni. Grazie a tutt@