Dia 9/365
Continuação - A neuropsicologia explicada pelas minhas palavras
Ler primeira parte Neuropsicologia [1]
Para além da referida hierarquia que nos diz que o cérebro se estrutura de trás para a frente, o nosso cérebro também se estrutura de baixo para cima.
Na base do nosso cérebro, para além da tal estrutura das necessidades básicas, temos também a estrutura da memória e a estrutura das emoções, sem as quais as outras áreas não se desenvolveriam.
Estas duas estruturas serão mais estáveis no tempo, serão mais duradouras e menos suscetíveis à mudança. Fazem parte da base de formação da personalidade e do comportamento do indivíduo, daí não serem tão alteráveis por ser necessário haver estabilidade nas estruturas-base para outras funções ocuparem a energia do cérebro.
O desenvolvimento depois não pára numa certa faixa etária.
É certo que o divulgado é que até aos 18 anos, mais ou menos, todas estas áreas estarão desenvolvidas por esta ordem – de trás para frente, de baixo para cima, do mais simples ao mais complicado para um cérebro maduro aos 18 anos.
Aliás, grande parte dos nossos marcos na sociedade foi pensado com o desenvolvimento cerebral em pano de fundo.
Dois exemplos: aos 3 anos, a criança consegue entender conceitos de relação (baixo/cima; curto/comprido; dentro/fora; dia/noite) e conceitos de ação-consequência-causa, portanto está pronta para entender os processos simples de resolução de problemas; aos 6 anos o cérebro da criança evolui para formas mais complexas de juntar imagens – letras – para formar palavras, estando pronta para aprender a ler.
Mas cada vez que haja uma novidade, algo que nos seja desconhecido, alterações de rotina por exemplo, o cérebro vai sempre fazer o mesmo processo: do mais básico ao mais complexo.
É por isso que se sugere fazer atividades fora do nosso comum. O cérebro irá precisar de ir buscar neurónios que estavam adormecidos e assim forma novas redes que irão possibilitar maior expansão do cérebro e maior longevidade para o seu dono!
É claro que assim explicado parece tudo muito direitinho e que nenhuma função pode sair do seu lugar. Não será bem assim.
Por precisamente haver áreas que integram informações umas das outras, por haver sempre comunicação de trás para a frente, de baixo para cima, é certo já nesta altura para os neurocientistas e neuropsicólogos que o cérebro é plástico, ou seja, o cérebro tem a capacidade de estar constantemente a reestruturar-se.
Neurónios que consigam integrar informações várias conseguem também viajar para outras áreas, digamos assim, e ajudar uma estrutura específica a desenvolver-se ou a reerguer-se após uma lesão!
Fascinante não?!
Para a próxima talvez conversemos sobre as relações humanas e como estas estruturam o cérebro!
Até lá!
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Que bom que voltou a trazer esses temas! São temas que tenho que estudar, e acabo me valendo da sua articulação, sempre muito boa por sinal. Esses dias li em algum lugar, que o conhecimento real é muito mais interessante que o fictício, como disse fascinante. Obrigado pela partilha!
E se eventualmente, quiser trazer seus textos educativos no Imaginário Virtual, as portas estão abertas. Venho combinando em retornar o SBD líquido total do post, e delego o SP arrecadado com a postagem ao autor.
Matheus,
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