Definiciones
Un instructor es aquel individuo que instruye en una rama u oficio, es experto en un contenido específico que se dedica a impartir pero generalmente desconoce los procesos cognitivos que pueden ocurrir durante el aprendizaje. Un instructor de inglés te enseña inglés, tiene el conocimiento necesario en gramática y pronunciación además de poseer vocabulario amplio en el idioma.
Un coach es aquel individuo experto en el proceso no en el contenido. Un coach de inglés, te ayudara a encontrar las mejores estrategias adecuadas a ti y a tus fortalezas, a eliminar los posibles bloqueos que te impiden aprender y crear un mejor mapa que te facilite alcanzar tu objetivo de aprendizaje por medio de preguntas claves y recursos de la PNL. El aprendiz de inglés se enseña así mismo.
ALGUNAS DIFERENCIAS ENTRE AMBOS
- Cuando se instruye a un estudiante y este no da los resultados esperados, generalmente se cree que no tiene las habilidades necesarias o la capacidad mental para aprender. Al contrario de cuando se es coach que se debe tener una fe absoluta en el cliente, el estudiante nunca es el problema, en el caso de que no esté alcanzado los resultados esperados es debido a que el método de enseñanza no es el adecuado para él o debido a su sistema de creencias.
- El instructor trabaja con un programa determinado y general para todos los estudiantes, siguiendo su propio método de enseñanza. Mientras el coach trabaja de forma diferente con cada cliente, permitiendo que la estrategia de enseñanza aprendizaje se ajuste a las necesidades particulares de cada uno y a su sistema de representación dominante ( kinestésico, auditivo, visual)
- En la instrucción, el alumno depende de la explicación del instructor, es el instructor quien debe darle todo el conocimiento necesario para que el alumno logre su objetivo, en el coaching se busca siempre la independencia del cliente, que sean ellos mismos capaces de autogestionar su propio conocimiento. En el coaching se tiene la premisa de que el individuo aprender mejor cuando está cargo de su propio aprendizaje.
- El coach se centra en las creencias y los sistemas de creencias del cliente, en las estructuras de significados y en la construcción de significados. Se centra en la matriz de marcos, que es lo que el cliente percibe; invitando al cliente a reflexionar sobre sus propias creencias (Loro viejo no aprende hablar, me veo tonto pronunciando, jamás aprenderé ese idioma porque no vivo en ese país, no quiero a mi país si aprendo otro idioma) y eliminar los bloqueos existentes. Un instructor no se centra en creencias ni en ningún otro aspecto de la personalidad del estudiante, se limita únicamente a su clase de inglés.
En general se podría decir que todas las personas o en su gran mayoría son aptas para recibir una instrucción, para ser enseñadas. Pero no todas las personas están preparadas para recibir la ayuda de un coach, ya que el coaching trabaja con personas que ya tienen la fuerza interior para lograr sus objetivos, que saben lo que desean y que pueden asumir la responsabilidad de su aprendizaje.
No todo el mundo es capaz de tomar decisiones por si solo o de dirigir su propio proceso de aprendizaje o su propia vida, es preferible dejar la responsabilidad en manos de otro, tener a quien echarle la culpa en otras palabras. Tampoco todo el mundo tiene autoconocimiento, no todo el mundo es capaz de verse así mismo y poder identificar que le gusta y no. El coaching trabaja con la meta conciencia y la meta cognición, el individuo tiene que ser capaz de reflexionar sobre sus propios pensamientos y sentimientos, incluso ir más allá (meta) saber que piensa sobre sus pensamientos y que siente de sus sentimientos, solo mediante esta auto reflexión la persona logra cambiar su matriz de significados. Si usted es capaz de lograr la autoconciencia, usted es apto para ser coacheado, e ir más allá en busca de la excelencia.
El coach no te dará las respuestas sobre tus propios recursos, las respuestas ya están en ti, el coach realizará las preguntas claves para hacer salir esas respuestas y logres tomar conciencia de tu propio proceso de aprendizaje.
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