Título: Escritura colaborativa: cuando los saberes del otro y el tuyo importan
Se trataría de una publicación en la que se destaquen los beneficios de promover dentro del aula situaciones comunicativas que enriquezcan el texto narrativo. En este punto, se tocaría la importancia de los saberes previos y su dinámica en la recreación textual de una historia. Así mismo, se procuraría traer algunas ideas que revelan que escribir no, necesariamente, es una actividad en solitario.
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