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今天繼續分享"打造第二大腦"一書。
Distill萃取，用我自己的理解來說，是將獲取並分類好的資訊，做重點的提取。書中有提到一個很淺顯易懂的概念，就是要讓未來的自己能夠短時間理解，現在收集好的資訊。
也許對記憶力超群的人可能無所謂，但像是我這種金魚等級的記憶力，很能夠想像未來自己，看著一片雜亂無序的筆記，那肯定像是從頭吸收閱讀，那就沒有達到第二大腦的用意。
這個章節提到的技巧也十分簡單，就是累進式的重點標註，其實這個方式對我並不陌生，在我前幾天提到筆記的回憶中，我在學生時代是常用的，我會把重要的課文段落打個勾，在重要的句子畫線，然後把關鍵字詞給圈起來，用一個三層次的方式，來逐步進入重要的篩選。
書中提到保持原段落存在是重要的，如果在自己在畫重點時遺失了重要資訊，都還能夠依據前後文做補救，這就像我學生時期遇過的同學，把自己歸納好的重點寫在自己準備的本子上，複習的時候就完全只看他自己的本子，可能就只是單單一句話而已，但其實連結前後文有更多的資訊，導致考試題目的字句一變換了表達方式，他就對這個題目無解。
其實朋友的這個方式並沒有錯，只是沒有跟原萃取段落放在一起，如果他把筆記與課文一起讀的話，就不會發生這樣的問題，甚至可以最後達到畫龍點睛之效。
書中也提到萃取最忌諱的是，過度標示重點，導致整篇文章都是重點，那就等於沒有做萃取的功夫，作者提供一個有效的參考方式，假設擷取一段文章，畫線的部分就不該超過內容的20%，然後強調的字詞又是畫線的20%以下，最後再把重點在一邊做整理條列。
這種方式的好處是可以一眼判斷，這篇以前收集好的資訊，是否是自己當前所需，如果對於自己過去所列之重點印象模糊，則可以再往上一層去看前後文，不至於者留下密碼般的關鍵詞句。
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读书的时候还会搞标记笔做笔记，结果画得五颜六色的😂😂
这种將筆記與原文對照，提升記憶效率的技巧不错👍，也最有效
可以理解为一句话，少做无用功，多做点有用的信息，有时候长篇大论不如言简意赅的抓重点
我是关键词记忆法搭配书本，笔记本上面写关键词，然后用自己的语言串联它，再和书本对比看看正确率，感觉这样可以捋一下知识点的逻辑
我没有短时记忆的能力，我需要多看书才能记住。可能多用才行，比如英语。需要有语言环境来激发交流，没有环境久而久之就废了。对于考试也是，看书做题考试。
我不太标记重点，就导致需要什么信息记不住的话可能得重新查询，那时浪费好多时间😂
如果有那種似曾相似的感覺，就是這個問題我似乎之前就有找過，那可以考慮把它紀錄下來。
如果是可以客觀預判未來記不住，而且肯定會再找一次的，也順手記下來。