转眼间离高考就只剩86天了。越是临近高考，就越觉得紧张忙碌。主要是手头上有一堆事情要完成，再加上新课和复习课同步进行，感觉压力很大。虽然英语不像理科那样，内容讲多讲少、有没有教完都很明确，但我还是一直担心，备考复习两条线并行，生怕给学生漏掉知识点。
昨天晚上九点多才下班，早上六点多就要出门，一天上班时间差不多有13个小时。上午下午都有课，备课时间被严重挤占，只能靠零碎时间和晚上加班勉强应付。眼看这周总算要结束了，我辅导的美术生星期天就要参加考试，这一周她状态不错，英语也一直保持稳定，这点倒是让我欣慰。但这种持续的疲劳，还是让我心里憋着一股气。
结果今天早上，我对学生大发雷霆。起因是这样的：我教的那个普通班，课基本都排在早上第一节和下午第一节，这两个时间段肯定是学生最犯困的时候。以前每天也有学生上课睡觉，我会点名提醒，让他们起来站一会儿。
今天他们的情况有点太夸张了，我连续点了六七个打瞌睡的学生，还有几个被重复点名。我一开始态度挺好的，提醒他们想睡的话就自己起来站一会儿，再坐下或者换到前面来也行。可他们没人站起来。既然没人起来，就说明他们不困，那不困就该认真听课、动笔做题啊。
这过程中又碰上领导来巡视，站在教室外面盯了半天，我特别矛盾：管吧，学生嫌我烦；不管吧，领导又会有意见。哎，反正就是两头为难。更离谱的是，竟然有个学生在我课上吃包子，还有一个我催了半天，笔都不动一下。我一下子就被触发了，忍不住发火了。
我想着他们坐着听，我站着讲，我一天八节课，他们一天也上那么多课，我也困、也累，凭什么他们就能在底下打瞌睡，我就不行？唉，真的觉得特别心累。
下了课还没休息几分钟，就收到紧急开会通知，领导让英语和语文老师去开短会。不用说，肯定又是说早自习的问题。反正领导什么都要管，到处插手，还总表扬那些迎合他的人，让我们把学生的积极性调动起来，还说别甩锅给班主任，都是我们的问题。学生早自习不开口、上课犯困，都怪我们早自习没做好，什么罪名都往我们头上安，真是太会PUA了！
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