说起红领巾，我始终有着特别的感触。刚进入小学那会儿，我格外羡慕那些戴上红领巾的同学。在我们的认知里，红领巾是革命先烈用鲜血染红的，每次望见它，便会想起先辈们保家卫国的身影。
戴上红领巾，就意味着肩负起那份神圣的责任与使命，能够入选成为少先队员、佩戴上红领巾，在那时是一份十足的光荣。记得大概在三四年级时，我有幸入选红领巾广播站。每到午休时段，我都会前往学校一楼的行政办公室进行播音，这段经历至今仍历历在目。
如今Sheya也踏入了小学校园。有一次，我去接她时，她好奇地问我，为什么高年级的哥哥姐姐都戴着红领巾，自己却没有。我给她讲解之后，她满心羡慕，总盼着早日成为一名少先队员。学校会在每年六一儿童节举行入队仪式，一般安排在一年级下学期，不同学校的安排会略有不同。
当然，班里并不是每位同学都能成为第一批少先队员，毕竟名额有限。我常常开导她，不必执着于第一批入队，早晚都会戴上红领巾。就算这次没能选上也不用失落，那就再踏实努力一点，争取下一批入选。我提前和她讲明这些，就是怕她落选后心里难过。
我客观评价一下Sheya，她的学习成绩在班里处于中等水平，理解和思维能力一般，当时也可能是因为她年纪小的缘故，要今年八月中旬才满7岁。鉴于首批入队名额有限，老师自然会优先挑选成绩突出的孩子。不过她的行为习惯很好，待人真诚，和同学友好相处，也十分敬重老师。
或许正因如此，她最终成功入选，成为了第一批戴上红领巾的孩子。昨天下午一到家，她就迫不及待地跟我分享好消息，说自己入选少先队员了，老师还让她填写了入队申请表，也教他们如何佩戴，为下周一的入队仪式做准备。
我打心底里为她感到高兴，在收拾她书包的时候，我又无意间看到她的那个记作业的小本子上工整地写了一句话：我是少先队员！就光是这一句话我都能感受到她当下的喜悦。
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