从小学一年级开始，学校就要求孩子完成看图写话，后来逐步要求写简短的作文，但Sheya在写作方面一直是薄弱项，这也是她语文方面为数不多的短板。在背诵课文、拼音、写字认字等学习内容上，她的表现都很不错，唯独写作能力差了些。
其实这也不难理解，她的数学思维本来就不够好，而写作与思维能力、观察能力密不可分，自然也就成了她的弱项。
最近在朋友的推荐下，我了解到一个专门针对小学阶段，培养孩子阅读写作能力的教育品牌——少年得到，是由著名媒体人张泉灵老师创办的。
之前刷抖音也看到过这个推荐，二十几块钱买了试听课后，又添加了客服老师的微信后，被拉进了家长群，每节课时长约一小时。当时我内心满怀期待，真心希望这些课程能帮助Sheya提升阅读和写作能力。
从上周六到昨天，每天晚上18:55，我们都会守在学习机前，进入直播间等待上课。客观地说，Sheya非常喜欢这个课程，上课过程中她认真又投入，每次听说要上课都格外开心，还主动嚷嚷着要报名正式课程。
孩子和家长的视角当然不同，体验课上老师用了吸引小朋友的授课方式，让孩子感受到了寓教于乐的乐趣，自然会想要继续参与。
而从家长的角度来看：一小时的体验课，大部分时间是孩子听课、互动、回答问题。最后一小部分时间是面向家长讲解，内容大多是灌输品牌教育理念、宣传自身优势，同时也会提及同类型品牌套路化、模板化教育方式的危害。
除了直播间里的推销，客服老师还会在微信上频繁发消息。有一天我忙着上课没看手机，客服老师竟发来十几条消息，内容全是提醒我参与课程、尽快购买正式课，看得我直晕…
我们没有体验过它家的正式课程，因此没有资格评判其教学质量，但这种过度营销的方式，实在让人有些反感。
现在我陷入了纠结之中，一方面Sheya很喜欢课程，她倒是被直播间的老师打动了，另一方面我又不喜欢这种浓烈的推销氛围。倒不是单纯因为推销就否定课程，而是觉得过度的营销，反而给教学品质打了个问号。
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