还记得之前我发帖说过期中考试后有家长在班级群内无端指责数学老师这事嘛？当时看到感到极度愤慨，但是为了避免影响孩子相处，我选择了沉默。
(插图由ChatGPT辅助生成)
我以为会有班主任或者家委会的家长出面声援老师，但是一个人都没有，所有的人都保持沉默！结果这极大地让数学老师寒了心。
我在前一篇文章中也说了数学老师是我们班唯一一个进班级群的科任老师，教学水平和责任心都是无可挑剔！我娃和我们对她都是相当满意了。
当时我为这个家长无端指责老师感到万分愤慨，为自己不能挺身而出感到万分愧疚。但媳妇分析：
老师从事教育工作这么多年，什么样的家长没见过呢？这个家长的行为，在老师眼里不过是跳梁小丑罢了，没看老师都没惜得搭理他嘛？
我当时也是这么想来安慰自己，结果事实是，老师从教这么多年，还真没见过这样的家长！而且还没呆过这么冷漠的家长群！
这样一连串的事情下来，导致老师第二天向数学组和校领导请辞，要不教我们班啦！当然了，老师也说了，在校领导的批复下来前，她还会和以前一样对待我们班的教学任务。（呜呜呜，多么好的老师呀）
第二天听到儿子回家聊起这事，我愤怒（怒骂那个家长）、我心疼（这个好老师）、我惭愧（自己没能挺身而出）、我后悔、我自责......
但是事情已经发生，这些情绪都没有用，发现到晚上班级群、家长群都静静悄，我觉得必须做点事情了。
(插图由ChatGPT辅助生成)
于是我首先在班级群里发言：表达了对数学老师能力和责任的肯定；以自家孩子为例，说成绩不好主要是孩子上课听讲不认真、作业不好好完成的缘故；说了孩子和我们都非常喜欢数学老师；恳请老师留下继续任教。
但是大多数家长估计还是不愿意得罪人明哲保身，怕把事情闹大，于是我逐个联系熟悉的家长，让她们去群里声援，但是都不愿意做第二个，好不容易说服一位女家长跟了我一句。
有了开头的和跟的就好办了，之后断断续续又有二十多名家长发言表示对老师的肯定和挽留！
我觉得这样的力度还是不够，于是又把几个略为熟悉以及支持数学老师的家长拉进群，再有她们拉一些熟悉的家长进来。
然后我们一起起草了写给老师以及写给学校的挽留老师继续任教的联名信，准备在家长会前提交上去。
联名信有了，但是得有人签名才行呀，但是家长会时间匆忙，不可能留足够的时间给我们拉人签名。
于是我想了个主意，直接把班级群里大家发言截图出来，这不是比签名更有力度更有说服力嘛。
让大家继续动员熟悉的朋友，最后我又豁出老脸去班级家长群里号召家长去班级群里表态！就这样一共收集到37份表态，由一位女家长整理成截图。
我把两封联名信和表态截图都打印了几份，然后和几个家长早早来到学校，通过班主任的手机微信语音通话向数学老师表达了我们家长的认可和挽留。
之后我们又去高一年部，将材料提交给年部主任，让校领导也知道我们绝大部分家长都是非常认可愿意挽留数学老师的。
(插图由ChatGPT辅助生成)
做完这些事后，我几乎累得半死，而且不知道最后的结果会是如何。但不管结果如何，不管如何劳累，我觉得我做了自己该做的事情！
没人出头，我就出头！不能让好人好老师寒心！就算最后老师不教这班了，老师想到还有家长愿意为她发声，大概她心里会好受一些吧；这样我心里也会好受一些！
O哥做得对
不能让好老师寒心
好老师教，对学生成长是有益的