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It is important as parents and teachers to know what the dominant intelligence of our children or students is, knowing it will provide us with important knowledge about how they think and how intelligent they are. This knowledge is the key that allows us to open a door to make the most of their abilities and promote their development and learning.
It is the ability to understand and interact successfully with others; to perceive and understand their feelings. It has to do with being sensitive to messages that, through bodily signs, represent emotions, and having the ability to respond affectively and effectively.
This intelligence is developed with greater intensity in people who exercise professions such as: journalists, politicians, teachers, psychologists, sociologists, school principals, managers, administrators, salesmen.
How to recognize a child with multiple intelligence?
It is recognized because:
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- Peers want to be with him.
- He likes to form groups.
- He is friendly and interested in others.
- Is a natural leader.
- He has good friends.
- He is known for giving advice.
- Likes to play with children.
- He has common sense and good judgment.
To work with them you need:
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- Games to work in teams.
- Autobiographies and biographies.
- Group projects.
- Tables to organize in groups.
- All kinds of activities in which they work in groups.
Suggested activities:
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- Resolve conflicts through different roles and Formulate mutual criticism.
- Do group projects.
- Discuss a topic with your group mates.
- Conduct simple interviews.
- Teach a classmate a topic that he/she did not understand.
- Playing group games (board games).
- Help solve problem situations in the classroom.
- Participate in a debate.
SPANISH
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Es importante como padres y profesores saber cuál es la inteligencia dominante de nuestros hijos o alumnos, conocerla nos proporcionará un importante conocimiento sobre su forma de pensar y su grado de inteligencia. Este conocimiento es la llave que nos permite abrir una puerta para aprovechar al máximo sus capacidades y promover su desarrollo y aprendizaje.
Es la habilidad de entender e interactuar satisfactoriamente con los demás; de percibir y entender sus sentimientos. Tiene que ver con ser sensibles a los mensajes que, a través de signos corporales, representan emociones, y tener la capacidad de responder con afecto y en forma efectiva.
Esta inteligencia está desarrollada con mayor intensidad en: periodistas, políticos, maestros, psicólogos, sociólogos, directores de escuelas, gerentes, administradores, vendedores.
¿Cómo reconocer a un niño con inteligencia interpersonal?
Se le reconoce porque:
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- Los compañeros quieren estar con él.
- Le gusta formar grupos.
- Es amable y se interesa por los demás.
- Es un líder natural.
- Tiene buenos amigos.
- Es conocido por dar consejos.
- Le gusta jugar con los niños.
- Tiene sentido común y buen juicio.
Para trabajar con ellos necesitas:
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- Juegos para trabajar en equipo.
- Autobiografías y biografías.
- Proyectos en grupo.
- Mesas para organizar en grupos.
- Todo tipo de actividades en las que trabajen en grupo.
Actividades sugeridas:
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- Resolver conflictos a través de diferentes roles y formular críticas mutuas.
- Realizar proyectos en grupo.
- Discutir un tema con tus compañeros de grupo.
- Realizar entrevistas sencillas.
- Enseñar a un compañero un tema que no haya entendido.
- Jugar en grupo (juegos de mesa).
- Ayudar a resolver situaciones problemáticas en el aula.
- Participar en un debate.
Por lo que entendi es un tipo de inteligencia que se expresa más en la facilidad para interactuar con los demás, realmente es muy provechoso su detección a tiempo por parte de los maestros, ya que así la asignación de roles puede ir más orientado específicamente a explotar ese tipo de inteligencia.
Saludos @deisop67 y gracias por mostrarnos este post el cual deja un excelente aprendizaje.
Hola amiga, así es. Etos niños con tal inteligencia pueden llegar a ser grandes lideres en lo positivo si son orientados a tiempo.
Gracias por tu comentario.