This issue is part of #WhenCoronaEnds - Initiative, promoted by @theycallmedan, which aims to ensure that users of the HIVE platform, socialize and project their lives in the days following these difficult times facing humanity, the initiative is to describe what will be the first three activities to develop when the coronavirus ends.

Without a doubt, the world is changing and inexcusably the times after the Covid-19 pandemic, will show us days with very different perspectives of life than usual, which in most cases will be full of opportunities, and some circumstances of adverse moments to face the new realities.

In my case, as I had indicated in the previous initiative #MyQuarantineStory, I am living "Double Quarantine" so to speak, this because on March 4, 2020 my second son Sebastian Alberto was born, reason enough and of much happiness for my small family nucleus, where the days of anguish of confinement induced by the Covid-19 to date have not been present, however, having more time to attend to my son, does not imply that he does not suffer the crisis that humanity is living, product of this situation of viral pandemic, which undoubtedly, inevitably in the future will bring vital changes that will enrich our sense of lifea.

What will you do when COVID 19 ends?

1. I will visit my wife's relatives

They say that crises occur in every human life and for some people they are simple tests, where the days of suffering are signs to overcome our own limitations, and something will be true in these statements, I remember that with the arrival of my first daughter Luisana Chiquinquirá, I did not have enough time to be by her side, however, I managed to share quality time with my daughter and wife during vacation periods, visiting my wife's relatives who live in Barinas State - Venezuela, frequenting beaches, as well as making trips to the mountains and moorland of our beautiful country, and sometimes attending baseball games to support our team the Eagles of Zulia.

^{Photographic memory: Boat trip with wife and daughter - Mochima National Park - Venezuela.}

Paradoxically, even when, in these days of crisis by the Covid-19 pandemic, I have had the full time to share with my children and wife, I have evaluated what to do in the days following the coronavirus, and my desires and expectations revolve mainly around visiting my in-laws, who to date know our son Sebastian Alberto only in photos and videos.

^{Photographic memory: Visiting my in-laws' farm, in Mr. Ramon Cruz's Toyota.}

2. Beach and nature

In these days of confinement, where you feel the incapacity and impotence of not being able to visit squares, parks and beaches with your loved ones, in the days following the coronavirus, I have decided to take my little family to the beaches of the Mochima-Venezuela National Park, in the search to reconnect with the kindness and beautiful scenery of our mother nature.

^{Photographic memory: Entrance to Mochima National Park - Venezuela, land of many waters.}

^{Photographic memory: One of the moments that my daughter Luisana Chiquinquirá remembers most from her visit to Mochima National Park - Venezuela.}

^{Photographic memory: With my daughter Luisana Chiquinquirá in Isla de Plata, Anzoátegui -Venezuela.}

^{Photographic memory: With my daughter Luisana Chiquinquirá in Playa el Faro, Anzoátegui -Venezuela.}

^{Photographic memory: Walking through the Venezuelan Paramo with my wife and daughter.}

^{Photographic memory: Attending a baseball game between our team Águilas del Zulia and the Navegantes del Magallanes.}

3. University teaching

I have heard that the worst part of the crisis is when the collapse is such that the person feels that he or she is breaking down internally. In this sense, I assume that this is not my case, since on the contrary, I have found reasons and positive things to face the days to come, both in the family and at work. Regarding my work responsibilities as a university teacher, during these days of quarantine I have reflected on some strategies and cognitive tools, which I wish to implement to promote the significant assimilation of the knowledge taught to students of Agricultural Botany.

Within the strategies and cognitive tools that I am currently synthesizing, they respond to a planning of participation where 80% will be developed outside the classroom, with the purpose of not continuing with the confinement, and at the same time to achieve that the students of the career of agricultural production, are able to deliberate describing and inventorying their vegetable environment.

Cuando el corona termine / Reencuentro familiar, playa y nuevas estrategias docentes

La presente entrega, forma parte de la #WhenCoronaEnds – Initiative, promovida por @theycallmedan, cuyo objetivo persigue lograr que los usuarios de la plataforma HIVE, socialicen y proyecten sus vidas en los días posteriores a estos difíciles momentos que atraviesa la humanidad, la iniciativa consiste en describir cuáles serán las tres primeras actividades a desarrollar cuando termine el coronavirus.

Sin duda alguna, el mundo está cambiando y de forma inexcusable los tiempos posteriores a la pandemia del Covid-19, nos mostrarán días con perspectivas de vida muy diferentes a las habituales, que en la mayoría de los casos estarán llenos de oportunidades, y algunas circunstancias de momentos adversos para enfrentar las nuevas realidades.

En mi caso, tal como lo había indicado en la anterior iniciativa #MyQuarantineStory, estoy viviendo "Cuarentena doble" por así llamar a estos días, esto porque el 04 de marzo del 2020 nació mi segundo hijo Sebastián Alberto, motivo suficiente y de mucha felicidad para mi pequeño núcleo familiar, dónde los días de angustia de encierro inducido por el Covid-19 a la fecha no han estado presentes, ahora bien, el tener más tiempo para atender a mi hijo, no implica que no padezca la crisis que vive la humanidad, producto de esta situación de pandemia viral, que sin duda, de forma inevitable a futuro traerá cambios vitales que permitirán enriquecer nuestro sentido de la vida.

¿Qué harás cuando termine COVID 19?

1. Visitaré los familiares de mi esposa

Dicen que las crisis, se dan en toda vida humana y para algunas personas se tratan de simples pruebas, dónde los días de sufrimientos son señales para superar nuestras propias limitaciones, y algo habrá de cierto en estas afirmaciones, recuerdo que con la llegada de mi primera hija Luisana Chiquinquirá, no disponía de suficiente tiempo para estar a su lado, sin embargo, me las fui arreglado para compartir con ella y mi esposa en los periodos vacacionales, visitando a los familiares de mi esposa, frecuentando playas, haciendo recorridos al páramo andino de mi hermosa Venezuela, y en ocasiones asistiendo juegos de béisbol para apoyar a nuestro equipo las Águilas del Zulia.

^{Recuerdo fotográfico: Recorrido en lancha junto a esposa e hija - Parque Nacional Mochima – Venezuela.}

Paradójicamente aun cuando, en estos días de crisis por la pandemia Covid-19, he tenido el tiempo completo para compartir con mis hijos y esposa, he evaluado que hacer en los días posteriores al coronavirus, y mis deseos y expectativas giran principalmente en visitar a mis suegros, que a la fecha conocen a nuestro hijo Sebastián Alberto sólo en fotos y videos.

^{Recuerdo fotográfico: De visita a la finca de mis suegros, en el Toyota del señor Ramón Cruz.}

2. Playa y naturaleza

En estos días de confinamiento, dónde se siente la incapacidad e impotencia de no poder visitar plazas, parques y playas junto a tus seres queridos, en los días posteriores al coronavirus, me he planteado llevar a mi pequeño núcleo familiar a las playas del Parque Nacional Mochima– Venezuela, en la búsqueda por reconectarnos con las bondades y bellas escénicas de nuestra madre natura.

^{Recuerdo fotográfico: Entrada al Parque Nacional Mochima – Venezuela, tierra de muchas aguas.}

^{Recuerdo fotográfico: Uno de los momentos que más recuerda mi hija Luisana Chiquinquirá de su visita al Parque Nacional Mochima – Venezuela.}

^{Recuerdo fotográfico: Junto a mi hija Luisana Chiquinquirá en Isla de Plata, Anzoátegui –Venezuela.}

^{Recuerdo fotográfico: Junto a mi hija Luisana Chiquinquirá en Playa el Faro, Anzoátegui –Venezuela.}

^{Recuerdo fotográfico: De paseo por el Páramo Venezolano con mi esposa e hija.}

^{Recuerdo fotográfico: Asistiendo a un encuentro de béisbol entre nuestro equipo Águilas del Zulia y los Navegantes del Magallanes.}

3. Docencia universitaria

He escuchado, que lo peor de la crisis se da cuando el colapso es tal, que la persona siente que se rompe internamente, en este sentido, asumo que este no es mi caso, pues por el contrario he encontrado motivos, y cosas positivas para enfrentar los días por venir, tanto en el plano familiar como laboral. En lo que respecta, a mis responsabilidades laborales de docencia universitaria, en estos días de cuarentena he reflexionando sobre algunas estrategias y herramientas cognitivas, que deseo implementar para promover la asimilación significativa de los conocimientos impartidos a los estudiantes de Botánica Agrícola.

Dentro de las estrategias y herramientas cognitivas, que actualmente estoy sintetizando, responden a una planificación de participación dónde el 80% se desarrollará fuera del aula de clases, con la finalidad de no continuar con el confinamiento, y al mismo tiempo lograr que los estudiantes de la carrera de producción agropecuaria, sean capaces de deliberar describiendo e inventariando su entorno vegetal.

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