Hola amigos de la comunidad @gems y del #blockchain de @hiveblog. Espero que esté día haya estado lleno de ideas maravillosas para el #blog
La clase de hoy 09/07/2020 fue una de las más agradables de la semana, Antonia estaba de cumple #9 🥳 y Mafe su prima estaba muy feliz y acompañándola en todo momento.
Anto es la del buso azul marino y Mafe la que tiene el violín en las piernas
El proceso educativo de estas hermosas princesas ha Sido casi el mismo, las atiendo a las 2 en la misma casa, por lo tanto una mira y apoya a a otra durante toda la clase
Empiezo explicando el proceso de aprendizaje de Mafe:
todos niños y adultos que comienzan desde 0 conmigo ven esta misma clase
Mafe comienza su estudio violinístico hace apenas un par de semanas, en las cuales nos aprendimos las notas musicales y sus colores
- Do: marrón
- Re: anaranjado
- Mi: azul
- Fa: morado
- Sol: amarillo
- La: rosado
- Si: verde
Una vez memorizado les enseño que los violinistas leemos en clave de sol:
Entonces les explico:
El Pentagrama es un conjunto de líneas y espacios en dónde se colocan las notas musicales, depende de su altura se tocan en una posición predeterminada.
La clave de Sol comienza desde la segunda línea del pentagrama, este se cuenta desde la línea inferior hasta la superior (de forma ascendente)
Por lo tanto, la segunda línea se llamaría Sol.
*si conocemos el orden de las notas musicales
Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si y Do (repetición) podemos fácilmente descubrir cuáles son las notas que siguen contando línea Sol - espacio La, línea Si - espacio Do, así sucesivamente hasta llegar a la 5ta línea.
Ejemplo:
Dicho esto, tenía que colorear las notas musicales de la canción twinkle, twinkle little star 🌟
Pasó de esto:
A esto:
🎼Mafe lo hizo muy muy bien 🥳
Luego de Solfearlo, pasamos todas esas noticas al violín 🎻
solfear es cantar pronunciando los nombres de las notas manteniendo el pulso de un ejercicio musical
En este caso le di de ejemplo las palabras:
Ma, Ri, Por, Sa, Ca - Sa
Pueden solfearlo ustedes también mientras la escuchan a ella
Quedó así:
¡¡BRAVO MAFE, POCO A POCO LO HAREMOS MEJOR!!
Ahora es el turno de Anto:
Yo inicié a Anto, ella comenzó a tocar el violín cuando tenía casi 8 años, por motivos de la vida detuvo su continuidad pero... La buena noticia es que retomó las clases conmigo (otra vez 🥳)
Ella ya sabe lo anteriormente explicado, solo tuvimos que refrescarlo.
Anto también hizo un gran trabajo pintando sus partituras
Con Anto estoy trabajando la memoria, sin dejar atrás la posición correcta del violín y el arco, después de un tiempo sin práctica las cosas se olvidan, pero poco a poco y con disciplina iremos mejorando y recordando
Ella lo está haciendo muy muy bien,estoy feliz con su avance...
En este video hacemos la primera parte de la canción Lightly Row del método de estudio Suzuki 1.
En este después de varios intentos logramos sacar la 2da parte.
¡¡BRAVO ANTO, POCO A POCO LO HAREMOS MEJOR!!
Tengo la certeza de que estas niñas serán excelente ejecutantes, pues la disciplina que tienen es excelente. Son niñas de #9 añitos descubriendo este arte tan hermoso, con el cual nacemos, es innato, se que con práctica, paciencia y orden lograrán sus objetivos.
estoy muy feliz con cada uno de mis estudiantes. Son niños y jóvenes felices de aprender, en cada clase me expresan su encanto y de manera divertida y didáctica logramos las metas planteadas.
Amo ser profe de estos pequeños traviesos ocurrentes, cada clase para mí es un día de felicidad y entrega hacía ellos, me retan a seguir aprendiendo y soy feliz investigando nuevas bases padagógicas, ayudándolos a crecer, crezco.
Muchas gracias por leer este post, espero les haya gustado, se hayan motivado a aprender algo nuevo, seguiré subiendo contenido educativo.
Un abrazo para todos
Muchas muchas gracias
¡HASTA PRONTO!
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