ESPAÑOL
En una universidad, un grupo de estudiantes de ingeniería en sistema estaban en su último año, por ende, debían desarrollar una aplicación de utilidad para estudiantes de la universidad, el tópico era libre, lo único indispensable era ser útil para futuros estudiantes, no solo desarrollarían la aplicación como requisito para graduarse, sino que también competirían con otras universidades para la mejor aplicación, el profesor encargado de apoyarlos junto con el decano escogerían la mejor aplicación para representar su universidad.
La aplicación no se desarrollaría de manera individual, los estudiantes debían formar grupos de al menos seis estudiantes, entre todos conversarían y tomarían una decisión sobre la aplicación a desarrollar. Todos debían aportar y ayudarse a desarrollar en donde tuvieran ventaja, siempre resaltan algunos alumnos en cualidades que otros son débiles.
Entre los estudiantes conformaron tres grupos, un grupo desarrollaría una aplicación para organizar la vida del estudiante, estos al vivir en la universidad debían cumplir ciertas actividades, algunos les costaba hacerlas en la semana por eso decidieron desarrollar esta aplicación, fue aprobada por el profesor para continuar con su desarrollo y presentación, dándole ciertas pautas a seguir.
Otro grupo de estudiantes todos del género masculino, decidieron desarrollar una aplicación donde cambiarían el color de la gelatina de pelo, donde ellos no solo crearían la aplicación, si no que también crearían su propia gelatina de pelo. El proyecto fue aprobado, pero el profesor les dijo que tenían solo cuatro meses para hacer todo, es un proyecto extremadamente ambicioso, pero si lo logran sería sin duda el ganador.
Y el ultimo grupo de estudiantes todas del género femenino acordaron crear una aplicación que mida las horas de sueño de los estudiantes, como afecta en sus estudios y como resolver el problema. Dicho proyecto no fue aprobado, pero debían desarrollarlo y convencer al profesor de que su proyecto deba ser escogido para participar.
Los estudiantes veían al profesor una vez a la semana, donde mostrarían el avance de las aplicaciones y que corregir o agregarle desde el punto de vista del profesor, siempre para mejorar el desarrollo y la optimización de la misma. El primer proyecto avanzaba bastante bien, se mantenía sobre lo que dijeron que sería, el segundo grupo no había comenzado a fabricar la gelatina, comenzaron primero por la aplicación y las investigaciones para cambiar de color, y el tercer grupo fue rechazado definitivamente.
El grupo de estudiantes se vio acorralado, el profesor les había negado el avance de la aplicación y les pidió que analizaran el entorno para tomar ideas de una aplicación que solvente la problemática. Les tomó tres semanas tomar una decisión que a primera vista el profesor no le gusto en absoluto la idea, pero ellas le dijeron que si lograrían que fuera una excelente aplicación para competir. La aplicación trataba sobre los orgasmos femeninos, como mejorar el placer en la cama y que chicos eran los más adecuados para experimentar un mejor orgasmo.
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El profesor quedó sorprendido les dijo que no, pero ellas le rogaron y que confiara que harían un buen trabajo. En algunos pisos se escuchaban en la noche gemidos, era un problema sobre todo para algunas chicas que intentaban estudiar o dormir, los ruidos molestaban, y en ocasiones podían ser tan incómodos que algunas salían de sus habitaciones a reclamarle a las chicas que no hicieran tanto ruido o que se detuvieran.
Las cuatro chicas del proyecto se pusieron manos a la obra, debían captar chicas del mismo piso para probar si sus gemidos eran por placer o eran forzados. Ninguna de las chicas del proyecto quería formar parte del experimento, por eso debían atraer la atención, preguntando a las que solían hacer ruido de noche, pero ninguna acepto la propuesta. Esta propuesta consistía en conectarse cables sensoriales para medir pulsaciones y otros sentimientos que pudieran obtener mediante estos chupones.
Todos los grupos avanzaban, pero las chicas todavía no, esto porque ninguna tomó la iniciativa. La compañera de la habitación de al lado les propuso usar un vibrador para uso y medir el nivel de placer generado, pero tampoco querían hacerlo ellas. Una propuso probar, pero sin los cables sensoriales, ya que se conectaría y las demás chicas observarían y escucharían, algo bastante incómodo, pero que era necesario, alguien debía anotar las pulsaciones, antes, en el momento y después.
Quedaban tan solo dos meses, los primeros dos grupos avanzaban bastante bien, pero la gelatina de pelo seguía sin funcionar. Las chicas estaban retrasadas, pero se pusieron manos a la obra con la aplicación y luego testearían la aplicación con una idea que parecía brillante para las chicas, pero sería riesgoso por su reputación y posible expulsión de la universidad. La idea era atraer parejas de estudiantes para realizar el acto sexual en su habitación, ocultando algunos cables sensoriales superficialmente en el colchón de la habitación,
Algunas cámaras para medir temperatura desde la distancia y un cinturón para las pulsaciones que luego del acto debían retirárselos, era una solución que las ayudaría a avanzar en el proyecto. Tal cual propusieron la idea, así se hizo, entre las estudiantes del piso regaron la voz de la habitación del amor, donde los estudiantes entraban mantenían las relaciones y solo las chicas entraban a cambiar las sábanas y anotar los datos que arrojaría el cinturón.
La primera prueba realizada tuvo éxito y les permitió adelantar trabajo en la aplicación. Luego de dos semanas, el profesor reunió a los estudiantes para que expusieran a sus compañeros de clase las aplicaciones que cada uno desarrollaría, las chicas arrasaron con la aprobación, aunque el profesor seguía un poco incomodo, sobre todo cuando el decano viniera a revisar el trabajo y escoger uno.
El hecho de presentar la aplicación trajo que más parejas quisieran ir para participar en el experimento, pero también fue un problema para ellas, ya que los chicos al ver que tenían una fuerte competencia y que su aplicación no daba lo propuesto decidieron sumarse a la habitación del amor, pero para descalificarlas, tomando fotos a los estudiantes y enviándole las fotos al decano.
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Con esa descalificación ellos serían los ganadores y participarían por la mejor aplicación con las otras universidades. El día de la segunda prueba comenzó temprano en la noche, la primera pareja de estudiantes fue un chico del proyecto de la gelatina donde compraron una cámara de vigilancia disimulada que escondieron una vez que las chicas salieran. La pareja comenzó recorriendo la habitación mientras se quitaban la ropa, de tal manera que observaran la habitación y escondieran la cámara, luego de eso, se fueron a la cama.
Y así pasó buena parte de la noche, muchos estudiantes aguardaban en el pasillo esperando su turno para entrar. La última pareja fue otro chico del grupo del segundo proyecto, el cual realizó una rutina similar a la primera pareja, tomando la cámara guardándola en el bolsillo de su pantalón y luego terminando el acto en la cama. Los chicos esa misma noche tomaron captura de pantalla de todas las parejas que ingresaron y borrando la evidencia donde ellos participaban.
Los chicos esperaron la semana después de que el decano diera una aprobación a la aplicación que representaría a la universidad, si no salían escogidos, usarían esa arma para eliminarlas del camino. El decano aprobó el proyecto de las chicas, pero les recomendó que no fuera tan explicito para no traer problemas a la universidad. Las chicas explicaron todo el proceso, pero no comentaron lo de la habitación del amor, ellas se usaron para el efecto del proyecto. Esa tarde los chicos encontraron el correo del decano y enviaron las pruebas.
El decano al día siguiente convocó al profesor y a las chicas para conversar sobre el proyecto y la habitación que se uso para mantener relaciones entre estudiantes. El simple hecho del experimento no bastó para que el decano eliminara la decisión de que las chicas presentaran su proyecto y les dio tres semanas para abandonar la universidad por voluntad propia o serían expulsadas del recinto universitario.
Las chicas se vieron ahora devastadas, no sabían cómo se filtraron fotos o quien las tomaría si ellas controlaban el flujo de estudiantes. Se culparon entre todas por desequilibrar el proyecto ya que desde un principio no era viable y tuvieron que rogarle al profesor para aprobarlo.
Cada una se fue a su cuarto, una abandonó, pero sin informar, recogió todo y se fue de la universidad, no quería saber nada de ellas y menos que la noticia de la expulsión por una aplicación de ese calibre saliera en noticias. Las otras tres reflexionaron a solas en sus cuartos. Una de las chicas usó la aplicación mientras reflexionaba, eso le permitió tener otra visión de lo que habían creado.
La aplicación sin duda alguna había funcionado y tenía que contárselo a una de ellas, la de la idea. Se bañó, se vistió y fue al cuarto de ella para hablarle de su experiencia. Al llegar toca la puerta y no recibe respuesta, decide probar darle vuelta al pomo y abre, entra con cuidado y se da cuenta que la creadora también lo está usando, retrocedió, pasó el pestillo y lentamente cerró la puerta y salió del cuarto.
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La chica se fue a su cuarto y tomó su celular para enviarle un mensaje privado y decirle que cuando esté disponible para pedirle disculpas por la respuesta que le dio y contarle algo importante. Ya eran dos las que habían probado su propia aplicación, una de ellas no la había probado, pero estas dos se comentaron sobre la aplicación que les había dado una satisfacción agradable, sigamos adelante que será un proyecto a la altura para las otras universidades, diga lo que diga el decano.
Las chicas tenían poco tiempo para presentar su proyecto y la otra no daba señales de regresar. Le escribieron mensajes, la llamaron y no respondía, la fueron a visitar a su casa y no estaba. Ellas decidieron no contar con ella para la presentación, y tendrían que defender su proyecto hasta el final así las echaran de la universidad, no podíamos abandonar después de años estudiando y menos rendirnos al final.
Llegó el día de presentar el proyecto y estaban los dos proyectos esperando por presentar, las dos chicas llegaron para defender su proyecto, el tutor les dice que se vayan que están expulsadas, presenten o no, el decano las va a sacar, la chica de la idea le dice al tutor para hablar en privado, el acepta. Ella le comenta que, gracias a él, ellas están inmersas en este problema, porque si la aplicación original hubiese corrido nada de esto sucediera, así que él debía ayudarlas, aunque sea a defender.
Él le dice, convenceré al decano, pero probablemente estén fuera, no te puedo garantizar más allá. Ella le dice si nos expulsan, créame que usted se viene con nosotros, usted fue el del problema y también debe pagar el daño a nosotras. Al salir de la conversación con el profesor, entra el primer grupo a defender, y unos pocos minutos después llega la otra chica que faltaba. Vengo a defender el trabajo por el cual invertimos muchas horas y no nos van a expulsar por defender nuestro trabajo, quizás no participemos en la competencia con otras universidades, pero defenderemos nuestro derecho y saldremos adelante.
Las chicas lograron defender su trabajo, pero tenían reunión con el decano luego donde en unos minutos serían expulsadas de la universidad, pero la chica se excusó culpando al profesor, él es el principal responsable de nuestra expulsión, acepto nuestro proyecto luego de cancelarnos el original, si nos expulsa a nosotras, él también se debe ir.
Las chicas llegaron a un acuerdo con el decano donde tomaría la decisión al día siguiente convocándolos a todos a una reunión. La decisión tomada por el decano fue que las chicas se graduaran, pero no tenían derecho a formar parte de la celebración, ya que en el momento de entregar medallas y títulos mencionaban en proyecto elaborado con tutores y los profesores que formaron parte, no quiero problemas con nadie, retiren todo y se van. Con respecto al profesor expulsión por falta de respeto a la institución. Al ser tema libre podrían hacer lo que sea sin limitar a las estudiantes.
ENGLISH
In a university, a group of system engineering students were in their last year, therefore, they had to develop a useful application for students of the university, the topic was free, the only indispensable thing was to be useful for future students, not only would they develop the application as a requirement for graduation, but also compete with other universities for the best application, the professor in charge of supporting them along with the dean would choose the best application to represent their university.
The application would not be developed individually, students had to form groups of at least six students, and together they would discuss and make a decision on the application to be developed. Everyone had to contribute and help each other to develop where they had an advantage, some students always stand out in qualities that others are weak.
Among the students they formed three groups, one group would develop an application to organize the student's life, these to live in the university had to fulfill certain activities, some of them found it difficult to do them during the week so they decided to develop this application, it was approved by the teacher to continue with its development and presentation, giving certain guidelines to follow.
Another group of students, all male, decided to develop an application where they would change the color of the hair gelatin, where they would not only create the application, but they would also create their own hair gelatin. The project was approved, but the professor told them that they had only four months to do everything, it is an extremely ambitious project, but if they succeed it would certainly be the winner.
And the last group of students all of the female gender agreed to create an application that measures the hours of sleep of students, how it affects their studies and how to solve the problem. This project was not approved, but they had to develop it and convince the professor that their project should be chosen to participate.
The students saw the teacher once a week, where they would show the progress of the applications and what to correct or add from the teacher's point of view, always to improve the development and optimization of it. The first project was progressing quite well, it stayed about what they said it would be, the second group had not started making the gelatin, they started first by the application and the investigations to change color, and the third group was definitely rejected.
The group of students was cornered, the professor had denied them the progress of the application and asked them to analyze the environment to take ideas for an application that would solve the problem. It took them three weeks to make a decision that at first sight the professor did not like the idea at all, but they told him that they would make an excellent application to compete. The app was about female orgasms, how to improve pleasure in bed and which guys were best suited to experience a better orgasm.
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The teacher was surprised and told them no, but they begged him to trust that they would do a good job. On some floors they could hear moaning at night, it was a problem especially for some girls who were trying to study or sleep, the noises were annoying, and sometimes they could be so uncomfortable that some of them came out of their rooms to ask the girls not to make so much noise or to stop.
The four girls in the project set to work, they were to capture girls from the same floor to test if their moans were for pleasure or forced. None of the girls in the project wanted to be part of the experiment, so they had to attract attention, asking those who used to make noise at night, but none of them accepted the proposal. This proposal consisted of connecting sensory wires to measure pulses and other feelings that could be obtained through these pacifiers.
All the groups were moving forward, but not yet the girls, because none of them took the initiative. The roommate in the next room suggested using a vibrator to use and measure the level of pleasure generated, but they didn't want to do it either. One proposed to try it, but without the sensory wires, since it would be connected and the other girls would observe and listen, something quite uncomfortable, but it was necessary, someone had to write down the pulsations, before, at the moment and after.
There were only two months left, the first two groups were progressing quite well, but the hair gel was still not working. The girls were behind schedule, but they got to work on the app and then they would test the app with an idea that seemed brilliant for the girls, but would be risky because of their reputation and possible expulsion from the university. The idea was to lure student couples to perform the sex act in their room by hiding some sensory wires superficially in the mattress of the room,
Some cameras to measure temperature from a distance and a belt for the pulses that after the act they had to remove them, was a solution that would help them to advance in the project. As they proposed the idea, so it was done, among the students on the floor spread the word of the room of love, where the students would enter and maintain relations and only the girls would enter to change the sheets and record the data that would throw the belt.
The first test was successful and allowed them to advance work on the application. After two weeks, the teacher gathered the students to present to their classmates the applications that each one would develop, the girls swept with approval, although the teacher was still a little uncomfortable, especially when the dean came to review the work and choose one.
The fact of presenting the application brought that more couples wanted to go to participate in the experiment, but it was also a problem for them, since the boys seeing that they had a strong competition and that their application did not give the proposed decided to join the room of love, but to disqualify them, taking pictures of the students and sending the photos to the dean.
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With that disqualification they would be the winners and would participate for the best application with the other universities. The day of the second test started early in the evening, the first pair of students was a boy from the jelly project where they bought a disguised surveillance camera that they hid once the girls came out. The pair started by going around the room while taking off their clothes so that they would observe the room and hide the camera, after that, they went to bed.
And so a good part of the night went by, many students were waiting in the hallway waiting their turn to enter. The last couple was another boy from the second project group, who performed a similar routine to the first couple, taking the camera and putting it in his pants pocket and then finishing the act in bed. The boys that same night took screenshots of all the couples who entered and deleted the evidence where they participated.
The boys waited the week after the dean gave an approval to the application that would represent the university, if they didn't get chosen, they would use that weapon to eliminate them from the path. The dean approved the girls' project, but advised them not to be so explicit so as not to bring problems to the university. The girls explained the whole process, but did not comment on the love room, they were used for the effect of the project. That afternoon the boys found the dean's mail and sent the proofs.
The dean called the professor and the girls together the next day to talk about the project and the room that was used for relationships between students. The mere fact of the experiment was not enough for the dean to overturn the decision to have the girls submit their project and he gave them three weeks to leave the university of their own free will or they would be expelled from the campus.
The girls were now devastated, they did not know how photos were leaked or who would take them if they controlled the flow of students. They blamed each other for unbalancing the project since it was not feasible from the beginning and they had to beg the professor to approve it.
Each one went to her room, one left, but without informing, picked up everything and left the university, she did not want to know anything about them and even less that the news of the expulsion for an application of that caliber would be in the news. The other three reflected alone in their rooms. One of the girls used the app while reflecting, it gave her another view of what they had created.
The app had undoubtedly worked and she had to tell one of them, the one with the idea. He took a bath, got dressed and went to her room to tell her about his experience. When he arrived he knocked on the door and received no answer, he decided to try turning the doorknob and opened it, he entered carefully and realized that the creator was also using it, he stepped back, passed the latch and slowly closed the door and left the room.
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The girl went to her room and took her cell phone to send him a private message and tell him when she was available to apologize for the answer she gave him and tell him something important. There were already two who had tested their own application, one of them had not tested it, but these two commented on the application that had given them a pleasant satisfaction, let's go ahead that it will be a project at the height for the other universities, whatever the dean says.
The girls had little time to present their project and the other one showed no signs of returning. They wrote her messages, called her and she did not answer, they went to visit her home and she was not there. They decided not to count on her for the presentation, and they would have to defend their project until the end even if they were kicked out of the university, we could not give up after years of studying and much less give up at the end.
The day came to present the project and the two projects were waiting to be presented, the two girls arrived to defend their project, the tutor told them to leave, they are expelled, whether they present or not, the dean is going to take them out, the girl with the idea tells the tutor to talk privately, he accepts. She tells him that, thanks to him, they are immersed in this problem, because if the original application had run none of this would happen, so he should help them, even if only to defend.
He tells her, I'll convince the dean, but they're probably out, I can't guarantee you any further. She tells him if we are expelled, believe me you are coming with us, you were the one of the problem and you must also pay for the damage to us. After leaving the conversation with the teacher, the first group comes in to defend, and a few minutes later the other girl who was missing arrives. I come to defend the work for which we invested many hours and we will not be expelled for defending our work, maybe we will not participate in the competition with other universities, but we will defend our right and we will get ahead.
The girls managed to defend their work, but they had a meeting with the dean later where in a few minutes they would be expelled from the university, but the girl excused herself by blaming the professor, he is the main responsible for our expulsion, he accepted our project after canceling the original one, if he expels us, he must also leave.
The girls reached an agreement with the dean where he would make the decision the next day, summoning them all to a meeting. The decision taken by the dean was that the girls would graduate, but they had no right to be part of the celebration, since at the time of delivering medals and titles mentioned in the project developed with tutors and teachers who were part, I do not want problems with anyone, withdraw everything and leave. With respect to the professor expulsion for lack of respect to the institution. As it is a free subject, they could do whatever they want without limiting the students.
Así sucede cuando los profesores no permiten dejar que la creatividad haga su trabajo.
Yo como profesora permito que desarrollen su primer proyecto.
Saludos
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Interesante relato. Me pregunto cómo la aplicación desarrollada por el grupo de chicas pudo ser aprobada, cuando la que estaba desarrollando el primer grupo de estudiantes iba bastante bien, pues se supone que el proyecto constaba de una aplicación que pudiera ayudar a futuros estudiantes. Sin embargo, la historia se distancia de la problemática inicial para enfocarse principalmente en el tema de lo sexual, perdiendo coherencia y verosimilitud. Recomiendo estar más atento a estos detalles. Saludos.
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