(ESP - ENG) jugamos y aprendemos la tabla de Multiplicar /we play and learn the multiplication table

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Saludos queridos padres y madres miembros de esta comunidad, les pido disculpas por ausentarme tantos días de la comunidad, el día de hoy les quiero compartir una Estratégia Didáctica muy divertida y fácil de elaborar en casa como método para apoyar educativamente y reforzar conocimientos en nuestros pequeños. Como para muchos la matemática es algo fastidioso o muy difícil de enseñar a los niños lo ideal es buscar estrategias que sean llamativos para los niños.

Greetings, dear fathers and mothers, members of this community, I apologize for being away from the community for so many days. Today I want to share a very fun and easy Didactic Strategy to prepare at home as a method to support educationally and reinforce knowledge in our little ones. .
As for many, mathematics is something annoying or very difficult to teach children, the ideal is to look for strategies that are attractive to children.



Está actividad fue elaborada con material de reciclaje y fue elaborada para trabajar, reforzar y evaluar la tabla de multiplicar del cuatro, ideal para trabajar con niños de 8 o 9 años.

This activity was made with recycled material and was designed to work on, reinforce, and evaluate the multiplication table of four, ideal for working with 8 or 9-year-old children.


Que Materiales utilicé:

  • Hojas Reciclada.
  • cuchara plástica.
  • Marcadores.
  • Chinche.
  • Regla.

What materials did I use:

  • Recycled sheets.
  • plastic spoon.
  • Markers.
  • Bug.
  • Rule.

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⭐ Pasos para realizar la actividad

⭐ Steps to carry out the activity


  • Está actividad es muysencilla y económica de elaborar, para ello tomaremos una hoja de reciclaje, con el marcador y regla marcaremos un marco por el borde de la hoja, luego tomamos el chinche y lo encajamos en el centro de la cuchara volteada, y está la llevamos y encajamos en la parte central de la hoja.
    Luego poco a poco colocamos en la cuchara el signo de multiplicar (X) y el número cuatro y en el palo de la cuchara resaltamos la punta.
  • This activity is very simple and cheap to make, for this we will take a recycling sheet, with the marker and ruler we will mark a frame along the edge of the sheet, then we take the thumbtack and fit it in the center of the upturned spoon, and it is we take it and fit it in the central part of the sheet.
    Then little by little we place the multiplying sign (X) and the number four on the spoon and highlight the tip on the stick of the spoon.


  • Seguidamente alrededor de la hoja colocaremos números, en la parte superior colocaremos los números del uno al 10 y en la parte posterior los números de 4 en cuatro.
  • Then around the sheet we will place numbers, in the upper part we will place the numbers from one to 10 and in the back part the numbers from 4 to four.

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Juego Listo

Game Ready

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Como Jugar:

Este juego consiste en un juego en el que el niño podrá ir moviendo en forma circular la cuchara, la palita o parte onda de la cuchara indicara el número por el cual se multiplicará el número 4 y la pala de la cuchara indicara el resultado de la operación indicada.
Ejemplo si la parte superior apunta el número 5 multiplicamos (4x5) y así la parte de abajo debe apuntar el número 20 que es el resultado de la operación.
Este juego también puede usarse para evaluar el conocimiento pasando pa parte ancha de la cuchara para abajo y el mango hacia arriba, así la pala indicara el número por el cual debemos multiplicar mientras que en la parte de abajo tendremos el resultado tapado por la base de la cuchara, así el niño razonara y pensara el resultado para luego rodar la cuchara y verificar si nuestra respuesta es la correcta.

How to play:

This game consists of a game in which the child will be able to move the spoon in a circular way, the stick or wave part of the spoon will indicate the number by which the number 4 will be multiplied and the blade of the spoon will indicate the result of the indicated operation.
Example, if the upper part points to the number 5, we multiply (4x5) and thus the lower part must point to the number 20, which is the result of the operation.
This game can also be used to assess knowledge by passing the wide part of the spoon downwards and the handle upwards, so the blade will indicate the number by which we must multiply while at the bottom we will have the result covered by the base of the spoon, so the child will reason and think about the result and then roll the spoon and check if our answer is correct.

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Beneficios

Esta es una actividad ideal para trabajar en casa con nuesteos niños.

  • con esta lograremos llamar la atención de nuestros niños, pues es una estrategia Didáctica , lo cual motivara a nuestros pequeños a jugar y realizar la actividad.
  • Reforzamos y evaluamos el aprendizaje de la tabla de multiplicar.
  • Reforzamos atención y concentración del niños la hora de realizar las actividades educativas.
  • Enseñamos al niño a escuchar y seguir instrucciones de forma adecuada.
  • Fortalecemos la confianza en si mismo.
  • Creamos y Fortalecemos Lazos afectivos si trabajamos en conjunto padre e hijo.
  • Fortalecemos la motricidad fina.

Benefits

This is an ideal activity to work at home with our children.

  • With this we will be able to attract the attention of our children, since it is a Didactic strategy, which will motivate our little ones to play and carry out the activity.
  • We reinforce and evaluate the learning of the multiplication table.
  • We reinforce attention and concentration of children when carrying out educational activities.
  • We teach the child to listen and follow instructions properly.
  • We strengthen self-confidence.
  • We create and strengthen affective ties if we work together father and son.
  • We strengthen fine motor skills.

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Finalidad

La finalidad de esta actividad es lograr motivar al niño a aprender la tabla de multiplicar mientras juega y se divierte.

Purpose

The purpose of this activity is to motivate the child to learn the multiplication table while playing and having fun.



Esta es una actividad muy fácil de elaborar el casa, es muy util y podemos adaptarla para elaborarla para niños de mayor o menor conocimiento.
Está actividad la elabore para un sobrino de 9 años quien le a costado mucho aprender la tabla de multiplicar, por ello quise tratar de motivarlos con un pequeño juego Didáctico.

This is a very easy activity to make at home, it is very useful and we can adapt it to make it for children of greater or lesser knowledge.
I made this activity for a 9-year-old nephew who had a hard time learning the multiplication table, so I wanted to try to motivate them with a little Didactic game.



Queridos padres y amigos me despido por está oportunidad, feliz de compartir con ustedes una vez más, les agradezco por su visita y apoyo
Saludos y bendiciones.

Dear parents and friends, I say goodbye for this opportunity, happy to share with you once again, I thank you for your visit and support.
Greetings and blessings.


Todas las fotos fueron tomadas con mi teléfono Redmi 9, Y la traducción fue realizada a través de Google.
All the photos were taken with my Redmi 9 phone, AND the translation was done through Google.


Sort:  

Hola amiga, muy esencial es aprender a multiplicar y con esta estrategia despierta ese interés de multiplicar, que mas. Los pequeños de las casas con sus padres disfrutaran en aprender y jugar.

Hola amiga me parece muy divertida tu estrategia para motivar a los peques a estudiar operaciones matemáticas.

Saludos

Gracias amigo, me alegra que sea de su agrado. Gracias por su comentario.

Hola @emmaris, que estrategia tan divertida para estudiar la tabla ,también excelente para estimular la concentración en los niños, me gustó mucho.

Saludos!

Me alegra saber que le gustó amiga, gracias por su comentario.
Saludos.

Interesante propuesta para enseñar las tablas de multiplicar, además que hace uso de material de reciclaje ¡Buenísimo!

Saludos y bendiciones


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I think this is a great, practical and interesting game to learn the multiplication table, thanks for sharing.

Hola amiga, muy amena tu actividad para enseñar matemática. Saludos.