Hola amigos de Home Edders, creo que siempre es bueno aprender cosas nuevas de nuestro funcionamiento orgánico gracias a los avances de la ciencia. En especial cuando todos influyen en nuestro crecimiento como ser humano y como parte de una sociedad. He creído y como yo, sé que muchas personas más, que los niños no tienen memoria de sus eventos desde que nacen debido a que su cerebro no desarrolla aún, totalmente sus capacidades, salvo contadas excepciones pocos son los niños que conozco que recuerdan sucesos antes de los 5 años de vida. Y aun así van desapareciendo gradualmente conforme crecemos.
Source: pixabay.com
Well, I was informed on the subject and there are recent neuroscience studies that deal with infantile amnesia, as it is known, and they have developed important advances that I think should be rescued, especially because they have to do with external stimulus and I think it's great. I confess that I was pleased and surprised by this result. Even though it is not yet 100% verifiable, I consider that what I read is very logical. It turns out that this amnesia is more frequent in children under 2 years of age, or in those who cannot verbalize yet, while children who are already beginning to say their first words and to be able to speak, are more likely to remember situations experienced at least since 6 months of life.
Pues informándome sobre el tema, hay estudios recientes de neurociencia que tratan la amnesia infantil, como es conocida, y han desarrollado avances importantes que me parece que hay que rescatar, sobre todo porque tienen que ver con el estímulo exterior y me parece genial. Confieso que este resultado me alegro y me sorprendió. Aun cuando todavía no es 100 por 100 verificable, considero que tiene mucha lógica lo que leí. Resulta que está amnesia es más frecuente en niños menores de 2 años, o en aquellos que aún no pueden verbalizar, mientras que los niños que ya comienzan a decir sus primeras palabras y a poder hablar, son más propensos a recordar situaciones vividas al menos desde los 6 meses de vida.
This indicates that the capacity to remember or recall an event is associated with the capacity to be able to express that experience in words and it will later become a memory. Talking about that event reinforces it in the memory, otherwise it will disappear in a couple of months. And it is here where early parental encouragement plays an important role in developing the immediate memory of children that will undoubtedly increase their brain capacity. The role of parents is significant to ensure that, within their capabilities, children begin to verbalize isolated words to build sentences that allow them to tell what they experience, and through this exercise to be able to fix what they have experienced in their memory.
Esto indica que la capacidad de memoria o rememorar un evento está asociada a la capacidad de poder expresar esa experiencia con palabras y posteriormente será un recuerdo. El hablar de ese suceso, lo refuerza en la memoria, caso contrario desaparecerá en un par de meses. Y es aquí donde el estímulo temprano de los padres juega un papel importante para desarrollar esa memoria inmediata de los niños que aumentará sin duda sus capacidades cerebrales. Es significativo el rol de los padres para lograr que, dentro de sus capacidades, los niños empiecen a verbalizar palabras aisladas hasta construir frases que les permitan contar lo que viven, y a través de ese ejercicio poder fijar lo vivido, en su memoria.
I also found it interesting that in the study I read, they noted that children who came from cultures more oriented to tell their stories and beliefs verbally, passed from parents to children, the children's memories began at about 2 and a half years of age, but not in less communicative cultures, from the point of view of oral storytelling. This makes me think that, once again, the work of present upbringing and quality time of parents has a significant influence on the lives of children and obviously on the adults they will become. Undoubtedly, these early stages of human life mark their lives, and it would be wonderful to have as many memories of those moments as possible, because many of them will define us as a person and as an essential part of the society in which we live.
También me pareció interesante que en el estudio realizado y que leí, notaron que los niños que provenían de culturas más orientadas a contar sus historias y creencias de manera verbal, pasadas de padres a hijos, los recuerdos en los niños comenzaban desde los 2 años y medio aproximadamente, no así en culturas menos comunicativas, desde el punto de vista de la narrativa oral. Esto me hace pensar que, una vez más la labor de crianza presente y de tiempo de calidad de los s padres, influye significativamente en la vida de los niños y obviamente en la de los adultos que serán, sin duda estás primeras etapas de la vida del ser humano marcan su vida, y sería maravilloso poder contar con la mayor cantidad de recuerdos de esos momentos, porque muchos de ellos nos definirán como persona y como parte esencial de la sociedad en la que vivimos.
This is my personal opinion as I read about it in the Melbourne, Australia-based news, academic and scientific digital media The Conversation.
Esta es mi opinión personal según lo leído con respecto al tema, en el medio digital noticioso, académico y científico The Conversation, basado en Melbourne Australia.
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