Trastorno del espectro autista (TEA) 2/5 /Autism Spectrum Disorder (ASD

Hola amigos de esta comunidad, hoy continuaré informarles sobre esta serie de artículos que tienen que ver con la condición que presentan algunos niños, aún desde temprana edad. Mi objetivo es que muchas personas tomen interés en documentarse sobre este tema, para que sepan como tratar a los niños con esta deficiencia.

Ahora les hablaré sobre sobre los tipos de autismo. Muchos confunden el autismo con otras condiciones como el asperger, la esquizofrenia, etc y aunque no están muy lejos de la realidad, hay que tomar en cuenta que en cada tipo, existen diferencias notables.
Al autismo se le considera un conjunto de trastornos
Existe alguna deficiencia, no solamente en como se integran social-mente, sino también en el comportamiento y la comunicación

Es por eso que las diferentes investigaciones han arrojado como resultado 5 tipos de TEA.

AUTISMO
ASPERGER
RETT
DESARROLLO NO ESPECIFICADO
DESINTEGRADO INFANTIL
AUTISMO: Este trastorno comienza a muy temprana edad, pero es hasta los 3 añitos, cuando los padres comienzan a ver tipos de conductas extrañas en sus niños, que a meritan una consulta médica. La comunicación es casi nula, no se asocia, prefiere estar solo, centra su atención en un solo objeto y tiene movimientos repetitivos, puede ser con sus manos o con su cabeza o cuerpo.
ASPERGER : Este tipo de autismo no es tan fácil de detectar. Conozco una familia de mi comunidad que su hija fue detectada asperger a los 10 años. Claro era evidente que tenía algún tipo de trastorno, pero le decían que era autismo otros le decían que era esquizofrenia hasta que se lo diagnosticaron con exactitud. Lo cierto es que asperger es un tipo de autismo.

La deficiencia está marcada sobre todo en el comportamiento y las habilidades sociales de la persona.
Pueden ser muy simpáticos, pero no te expresan emociones y tienen hábitos de conductas muy particulares.

RETT: Este es un trastorno genético que se desarrolla principalmente en las niñas, 1 de cada 10.000 niñas padecen de esta condición neurológica.
Aunque desde los primeros seis meses se desarrollan de manera normal, luego a partir de allí comienzan a experimentar un crecimiento lento, comienzan a perder sus habilidades para caminar o gatear y también sus capacidades de comunicación.
DESARROLLO NO ESPECIFICADO: Es un diagnóstico que se le da a aquellos casos en donde se presentan síntomas de aislamiento social, falta de comunicación y la existencia de intereses y actividades restringidas.

DESINTEGRADO INFANTIL: A partir de los dos años, el niño comienza a tener manifestaciones de autismo ( En el lenguaje, lo social y la motricidad). La diferencia está en su conducta regresiva en donde el mismo niño reconoce que hay un problema y se lo manifiesta a sus padres.

CONCLUSIÓN: Aunque el autismo no tiene cura, hay que tomar en cuenta que el autismo. Sí tiene un tratamiento,
que si se realiza de manera apropiada contribuirá en gran manera al bienestar del niño.
Pueden ser incluidos en una educación de calidad y contar con profesionales bien versados y preparados en el tema, terapias y estimulaciones adecuadas; pueden lograr que el niño lleve una vida mas tranquila y estable y llevadera.

Denle mucho amor a su hijo con esta condición

Pixabay

Hello friends of this community, today I will continue to inform you about this series of articles that have to do with the condition that some children present, even from an early age.
My goal is that many people become interested in learning more about this topic, so that they know how to treat children with this deficiency
Now I will talk about the types of autism. Many people confuse autism with other conditions such as asperger's, schizophrenia, etc. and although they are not far from reality, we must take into account that in each type, there are notable differences.

Autism is considered a group of disorders.

There is some deficiency, not only in how they integrate socially, but also in behavior and communication.

That is why the different investigations have resulted in 5 types of ASD.

AUTISM
ASPERGER
RETT
UNSPECIFIED DEVELOPMENT
INFANTILE DISINTEGRATED

AUTISMO: This disorder begins at a very early age, but it is up to 3 years old, when parents begin to see strange types of behaviors in their children, which merit a medical consultation. Communication is almost null, does not associate, prefers to be alone, focuses his attention on a single object and has repetitive movements, may be with his hands or with his head or body.

ASPERGER: This type of autism is not so easy to detect. I know a family in my community whose daughter was detected with asperger's at the age of 10. Of course it was obvious that she had some kind of disorder, but they told her it was autism others told her it was schizophrenia until it was accurately diagnosed. The truth is that asperger is a type of autism.
The deficiency is marked mainly in the behavior and social skills of the person.
They can be very nice, but they do not express emotions and have very particular behavioral habits.

RETT: This is a genetic disorder that develops mainly in girls, 1 in 10,000 girls suffer from this neurological condition.
Although from the first six months they develop normally, then from then on they begin to experience slow growth, begin to lose their walking or crawling abilities and also their communication skills.

NON-SPECIFIC DEVELOPMENT: It is a diagnosis given to those cases where there are symptoms of social isolation, lack of communication and the existence of restricted interests and activities.

INFANTILE DISINTEGRATED: From the age of two, the child begins to have manifestations of autism (in language, social and motor). The difference is in his regressive behavior where the child himself recognizes that there is a problem and manifests it to his parents.

CONCLUSION: Although autism has no cure, it must be taken into account that autism does have a treatment. It does have a treatment,
If done properly, it will contribute greatly to the child's well being.
They can be included in a quality education and have professionals well versed and prepared on the subject, therapies and appropriate stimulation; they can make the child lead a calmer and more stable and bearable life.

<Give lots of love to your child with this condition.