Здравствуйте меня зовут Анжела Урок учитель истории России 40 лет я люблю много читать и изучать историю моей страны, как учитель истории, я знаю ее от наших истоков до наших последних дней, а также читать и посещать исторические и знаковые места моей страны, чтобы следить за ее историей, а также нашей холодной зимой и холодной земли.
Hello my name is Angela Wrock Russian history teacher of 40 years I love to read a lot and study the history of my country, as a history teacher I know it from our origins to our recent days and also read and visit historical and iconic places of my country to follow its history as well as our cold winter and cold land.
В ходе изучения данной дисциплины студенты поймут основные аспекты мировой истории от начала антропогенеза до современности, различные периоды и периоды мировой истории и нет, а также их связь, наличие причина-и. -взаимосвязь в историческом процессе и увеличение интерпретации и трактовки отдельных исторических событий и событий, основные идеи исторического развития нового и новейшего времени, виды и виды исторических источников. В ходе лекций и занятий внимание уделяется программам и процессам всех периодов всемирной истории и отечественной истории.
During the study of this discipline, students will understand the main aspects of world history from the beginning of anthropogenesis to the present, the different periods and periods of world history and no, as well as their connection, the presence of reason-i. - interconnection in the historical process and the increase in the interpretation and interpretation of individual historical events and developments, the main ideas of historical development of the new and modern times, types and kinds of historical sources. During lectures and classes, attention is paid to programs and processes of all periods of world history and national history.
- Студенты знакомятся с основными понятиями исторического познания, историческими методами и концептуальным инструментарием исторической науки и основами вспомогательных методов (хронологии, археологии, ономастики, топонимики и др.).
- Students are familiarized with the basic concepts of historical cognition, historical methods and conceptual tools of historical science and the basics of auxiliary methods (chronology, archaeology, onomastics, toponymy, etc.).
- Создать представление о системе и принципах мировой истории, взаимосвязи исторических периодов и событий мировой и отечественной истории.
- Формирование мнения о различных трактовках мира и истории страны на основе анализа исторических источников и новейшей профессиональной литературы (в том числе на иностранных языках). Цели обучения.
- To create an understanding of the system and principles of world history, the interrelation of historical periods and events of world and national history.
- To form an opinion about different interpretations of the world and the country's history based on the analysis of historical sources and the latest professional literature (including foreign languages). Learning objectives.
Он знает основные характеристики и принципы эволюции древнего общества.
Знает основные идеи и стили древней мировой истории.
Имеет представление об основных принципах развития древних обществ Северной Африки и Передней Азии.
Освоить критический анализ письменных памятников Древнего Египта и Передней Азии II-I веков до нашей эры.
He knows the basic characteristics and principles of the evolution of ancient society.
Knows the main ideas and styles of ancient world history.
Has an idea of the basic principles of development of ancient societies of North Africa and West Asia.
Master the critical analysis of written monuments of Ancient Egypt and West Asia of II-I centuries BC.
I wonder what happens to a student who submits a paper saying that Russia invaded a free country, Ukraine. Would such student graduate?
If a student submits a paper asserting that Russia invaded Ukraine, a free country, the consequences and whether the student will be able to graduate would depend on the specific academic institution's policies and the severity of the situation. Generally speaking, submitting factually inaccurate information could lead to academic repercussions such as receiving a lower grade or being asked to revise the paper. In some cases, it could even lead to disciplinary action if it's considered a serious violation of academic integrity. It's important for the student to review their school's academic integrity policies and possibly seek guidance from their instructor or academic advisor to fully understand the potential consequences.
Oh, I see.
The potential consequences? Like being inprisoned, as calling it war is a crime in Russia? That's sad... Reminds me of Nazi Germany back in the 1940's.
Добро пожаловать в сообщество Hive @angelawroc!
Мы искренне надеемся, что вы найдете здесь все, что ищете, и найдете здесь новый дом.
Семь предложений для рассмотрения:
обязательно источник всей вашей работы, даже если это ваш собственный.
Я тебя нашел, потому что @brittandjosie и @jamerussell из @heyhaveyamet представили и продвинули ваш пост, чтобы привлечь больше внимания и помочь вам быстрее расти.
Если вы чувствуете себя подавленным и нуждаетесь в руководстве, или если у вас есть какие-либо вопросы, есть информированные ВИЧ-инфицированные, которые могут вам помочь; вы можете щелкнуть, чтобы перейти в Терминал на Discord, здесь:
Желаю хорошо провести время и удачи!
Congratulations @angelawroc! You have completed the following achievement on the Hive blockchain And have been rewarded with New badge(s)
Your next target is to reach 50 upvotes.
You can view your badges on your board and compare yourself to others in the Ranking
If you no longer want to receive notifications, reply to this comment with the word
STOPCheck out our last posts:
Hello! Welcome to Hive, @angelawroc. I found you thanks to @heyhaveyamet 's introduction post.
You've come to a wonderful place where you can develop any interest you can think of. The limit is up to you!
The learning curve is steep at first, but ask any questions you have, read and observe.
Here are some resources to help you get started:
Link to The Terminal Discord server, highly recommended for learning anything about Hive and @heyhaveyamet 's home.
Link to Ecency's Discord server, my favourite frontend and where you can find me most of the time.
Link to the Ecency resource library, where I'm adding practical tutorials in Spanish and some are in English, too.
Little by little you will find the places where you feel most comfortable, get in touch with other hivers and success will come.
Greetings from Spain. 🤗
Hello.
Welcome to Hive.
To confirm your authorship of the content, could you please add the link to your Hive blog to your well-established social media account like Facebook, Instagram, or Twitter (which has not been recently created).
After you add the link, please respond to this comment with the URL link to that website.
You can remove this mention, once we confirm the authorship.
Thank you.
Mas Info: Introducing Identity/Content Verification Reporting & Lookup